孩子死活不去上學(xué)是否違法，需要根據(jù)具體情況來判斷。在某些情況下，孩子拒絕上學(xué)可能是正常的，而在其他情況下，則可能被視為違法行為。
在某些國家，如中國和新加坡，根據(jù)《兒童保護法》等法律，兒童必須上學(xué)。如果孩子拒絕上學(xué)，家長可能需要考慮以下情況：
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
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1. 孩子是否患有疾病或其他不適，需要特殊治療或休息？在這種情況下，孩子可能需要在家接受治療或休息，而不是去學(xué)校。
2. 孩子是否因為心理問題或其他困難而需要特殊幫助？在這種情況下，學(xué)校可能無法提供足夠的支持或幫助，讓孩子能夠去上學(xué)。
3. 孩子是否因為家庭問題或其他困難而需要特殊幫助？在這種情況下，學(xué)校可能無法提供足夠的支持或幫助，讓孩子能夠去上學(xué)。
如果孩子確實需要特殊幫助，但學(xué)校無法提供足夠的支持，那么孩子拒絕上學(xué)可能會被視為違法行為。在這種情況下，家長可以向有關(guān)部門求助，尋求更多的支持。
然而，在一些其他國家，如果孩子拒絕上學(xué)，家長可能不需要承擔責任。例如，在美國，根據(jù)《1970年教育法》等法律，家長有責任確保孩子接受足夠的教育，如果孩子不愿意上學(xué)，家長可能不需要承擔責任。
因此，孩子死活不去上學(xué)是否違法，需要根據(jù)具體情況來判斷。如果家長認為孩子需要特殊幫助，但學(xué)校無法提供足夠的支持，他們可以向有關(guān)部門求助，尋求更多的支持。
