課堂玩手機檢討
作為一名學生，在課堂上玩手機是不被允許的行為。它不僅會影響自己的學習效果，也會給其他同學帶來不良的影響。因此，我在這里要對自己的課堂玩手機行為進行深刻的檢討。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學?；貋碓俅纬撩跃W絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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首先，我要承認自己的錯誤。我明白在課堂上玩手機是不負責任的表現，不僅浪費了自己的時間，也影響了其他同學的學習。我應該將注意力放在老師的講解上，認真聽取老師的授課內容，并積極參與課堂活動。
其次，我要意識到自己的錯誤給老師和同學帶來的影響。手機會發出嘈雜的聲音，影響其他同學的注意力，并且會分散自己的注意力，導致無法認真聽講。同時，老師也可以通過手機了解我們的學習情況，對我們的學習產生影響，甚至影響到老師的教學效果。
最后，我要向老師和同學道歉。我深刻認識到自己的錯誤，愿意承擔相應的責任，并保證以后不再犯同樣的錯誤。同時，我也會積極參與課堂活動，認真聽講，勤奮學習，為自己的夢想而努力奮斗。
總之，課堂玩手機是一種不負責任的行為，不僅會浪費自己的時間，也會影響其他同學的學習。因此，我在此做出檢討，保證以后不再犯同樣的錯誤。我將用自己的努力和行動，來回報老師和同學的信任和支持。
