課堂玩手機檢討
作為一名學生,在課堂上玩手機是不被允許的行為。它不僅會影響自己的學習效果,也會給其他同學帶來不良的影響。因此,我在這里要對自己的課堂玩手機行為進行深刻的檢討。
目前在幫孩子戒除網癮的方法,基本上只有三大類,父母你會選哪一類?
第一類:很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡,手機網絡是孩子活著唯一寄托,等孩子玩夠自然不會玩了,這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校:3-12個月不等,而費用基本上是4-20萬,但孩子從封閉學?;貋碓俅纬撩跃W絡機率過90%,這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則:讓孩子在正常上學,正常完作業,正常作息,正常晚上交出手機的前提下,有界限的合理的使用手機網絡,這也是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案,這是屬于民主智慧型。
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首先,我要承認自己的錯誤。我明白在課堂上玩手機是不負責任的表現,不僅浪費了自己的時間,也影響了其他同學的學習。我應該將注意力放在老師的講解上,認真聽取老師的授課內容,并積極參與課堂活動。
其次,我要意識到自己的錯誤給老師和同學帶來的影響。手機會發出嘈雜的聲音,影響其他同學的注意力,并且會分散自己的注意力,導致無法認真聽講。同時,老師也可以通過手機了解我們的學習情況,對我們的學習產生影響,甚至影響到老師的教學效果。
最后,我要向老師和同學道歉。我深刻認識到自己的錯誤,愿意承擔相應的責任,并保證以后不再犯同樣的錯誤。同時,我也會積極參與課堂活動,認真聽講,勤奮學習,為自己的夢想而努力奮斗。
總之,課堂玩手機是一種不負責任的行為,不僅會浪費自己的時間,也會影響其他同學的學習。因此,我在此做出檢討,保證以后不再犯同樣的錯誤。我將用自己的努力和行動,來回報老師和同學的信任和支持。
