金牌調(diào)解全集完整版兒子不上學(xué)
最近,我的兒子不去上學(xué)了。我知道這聽(tīng)起來(lái)很不可思議,但仔細(xì)思考一下,這種情況也很常見(jiàn)。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學(xué)習(xí),怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛(ài)上學(xué)習(xí)呢?
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng),提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子;
第二步、糾正孩子的作息,運(yùn)動(dòng),飲食,同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限;
第三步、幫孩子做好心理建設(shè),消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒,讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校;
第四步、讓孩子開(kāi)始看書(shū)或上補(bǔ)習(xí)班,提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài);
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通,請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等;
第六步、孩子重返學(xué)校后,如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)興趣等。
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一開(kāi)始,我還以為他只是不想?yún)⒓訉W(xué)校的活動(dòng),或者是有其他的原因。直到我注意到他每天在家里都玩得很開(kāi)心,沒(méi)有任何學(xué)習(xí)的跡象,我才開(kāi)始懷疑他是否真的不去上學(xué)。
于是我?guī)еタ瘁t(yī)生,醫(yī)生告訴我們他沒(méi)有任何感冒或其他健康問(wèn)題,只是不想上學(xué)。我們開(kāi)始思考其他的可能性,比如他是否有學(xué)習(xí)的興趣,或者是否有什么問(wèn)題需要解決。
經(jīng)過(guò)和一些孩子的家長(zhǎng)交流,我們了解到有些孩子因?yàn)榧彝?wèn)題或者個(gè)人問(wèn)題而不想上學(xué),而我的孩子似乎就是其中之一。我們開(kāi)始考慮如何幫助他找到更好的學(xué)習(xí)方式,以及如何處理他的情感問(wèn)題。
我們決定尋求學(xué)校和老師的幫助,與他們一起制定一個(gè)適合我們孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃,并找到適合他的學(xué)習(xí)方法。我們還與一些心理咨詢師聯(lián)系,幫助他處理情感問(wèn)題,并找到一些應(yīng)對(duì)策略。
盡管我們遇到過(guò)一些困難,但我們最終找到了一種有效的解決方案,幫助我的孩子重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)。我希望我們的經(jīng)歷能對(duì)其他家長(zhǎng)有所幫助,讓他們意識(shí)到不要忽視孩子的情感和需求,而是積極尋求解決方案。
