高三的孩子不會玩手機可能會對他們的高考產生負面影響，因為電子產品可能會分散他們的注意力，影響他們的學習和復習效率。但是，如果我們能夠合理地管理手機使用，高三學生也可以充分利用手機的優勢，為高考取得好成績打下堅實的基礎。
在高三的學習生活中，學生們面臨著巨大的壓力和挑戰。他們需要投入大量的時間和精力來備考，迎接高考。在這種情況下，使用手機可能會分散他們的注意力，使他們難以集中精力學習。此外，手機上的各種社交媒體和游戲應用也可能會影響學生的學習效果。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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然而，如果我們能夠合理地管理手機使用，高三學生也可以充分利用手機的優勢。例如，我們可以使用手機來查看相關的高考資料和模擬試題，提高自己的備考效率。我們還可以利用手機上的英語學習應用程序來學習英語，提高英語水平。此外，高三學生也可以通過手機上的數學和物理等科目的應用程序進行自學和練習，提高自己的學科水平。
另外，高三學生也可以利用手機上的通訊應用程序與家人和朋友保持聯系，減輕壓力，增加自信心。在高考前，高三學生也可以參加一些高考沖刺班和模擬考試，增強自己的應試能力。
綜上所述，高三的孩子不會玩手機可能會對他們的高考產生負面影響。但是，如果我們能夠合理地管理手機使用，高三學生也可以充分利用手機的優勢，為高考取得好成績打下堅實的基礎。因此，家長和學校應該加強對高三學生的手機使用管理，讓他們合理使用手機，為高考取得好成績做好準備。
