反饋案例
-
左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)講如何引導(dǎo)想休學(xué)的孩子
左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)講如何引導(dǎo)想休學(xué)的孩子 班主任不喜歡孩子,導(dǎo)致孩子有厭學(xué)情緒想要休學(xué),班主任直接說(shuō)讓孩子退學(xué)
-
左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)講如何讓不上學(xué)的孩子重返校園
左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)講如何讓不上學(xué)的孩子重返校園 孩子受到老師的批評(píng)、體罰,和老師發(fā)生矛盾的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該如何去解決? 單靠轉(zhuǎn)學(xué)能解決根本問(wèn)題嗎?
-
左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)講如何應(yīng)對(duì)孩子雙相情感障礙
左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)講如何應(yīng)對(duì)孩子雙相情感障礙 帶孩子看精神科住院治療,現(xiàn)在還一直在吃藥,休學(xué)后復(fù)學(xué)也一直請(qǐng)假,父母因?yàn)楹⒆拥牟∏椴桓夜芎⒆?。而起因只是因?yàn)楹⒆硬贿m應(yīng)學(xué)校,和同學(xué)鬧矛…