特別厭學的孩子往往會導致家長的擔憂和困惑。在這種情況下，家長可以嘗試一些方法來幫助孩子克服這種情緒。其中，讓孩子玩手機并不是一個好主意，因為可能會使孩子沉迷于游戲或社交媒體，從而導致更嚴重的后果。
然而，如果家長認為孩子只是在疫情期間才厭學，并且認為讓孩子玩手機可以幫助他們緩解這種情緒，那么他們可以考慮以下建議。
1. 與孩子溝通。 家長應該與孩子建立溝通渠道，了解他們厭學的原因。這可以幫助家長更好地理解孩子的需求和問題，并找到適當的解決方案。
2. 制定一個學習計劃。 家長可以幫助孩子制定一個學習計劃，以確保他們能夠在學校里取得好成績。這可以讓孩子感到成就感，并增強他們學習的興趣。
3. 提供適當的支持。 家長應該提供孩子適當的支持，包括幫助他們解決學習中遇到的問題，提供必要的資源和工具，以及監(jiān)督他們的學習進度。
4. 避免過度監(jiān)管。 家長應該避免過度監(jiān)管孩子，特別是在孩子玩手機時。過度監(jiān)管可能會使孩子感到壓力和不安，并導致他們更加厭學。
5. 鼓勵孩子參加課外活動。 家長可以鼓勵孩子參加課外活動，例如運動隊、藝術、音樂或科技俱樂部等。這可以幫助孩子發(fā)展興趣愛好，增強自信心，并提高他們的學習動力。
總之，特別厭學的孩子需要家長的關心和支持。通過與孩子溝通，制定學習計劃，提供適當的支持，避免過度監(jiān)管和鼓勵參加課外活動，家長可以幫助孩子克服這種情緒，并培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和習慣。
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