用心理解孩子
這個(gè)年齡段的孩子開始萌發(fā)自主意識(shí)，覺得自己就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而不必依附于父母，希望父母能理解并支持他們的想法和做法，如果父母做不到，他們就會(huì)跟父母對(duì)抗到底。所以，這個(gè)階段的孩子做出一些叛逆的行為，往往并不是出于自愿，而是用這種方式向父母宣戰(zhàn)，爭(zhēng)取父母的尊重和理解。如果父母能理解孩子的想法，就不會(huì)大聲訓(xùn)斥指責(zé)孩子，或者拒絕聽孩子的想法，或者把自己的想法強(qiáng)加給孩子。所以，父母教育孩子的前提是理解孩子，而不是把孩子推向自己的對(duì)立面。
充分尊重孩子
這個(gè)年齡段的孩子非常渴望尊重，所以，父母要用平等的態(tài)度和語氣跟孩子溝通交流，這樣才能緩和孩子對(duì)父母的對(duì)抗情緒。父母要讓孩子說出自己的內(nèi)心所想，并認(rèn)真傾聽孩子所講的內(nèi)容，而不能隨意打斷孩子的說話，或者敷衍了事地聽孩子說話，這樣做可以快速準(zhǔn)確地找到教育孩子的突破口。此外，父母不能把自己的想法強(qiáng)加給孩子，而是要以商量的口氣向孩子提出意見或建議，動(dòng)之以情曉之以理，這樣做更容易說服孩子。如果孩子堅(jiān)決不聽，父母也可以向老師或者其他孩子比較信服的人求助，借助多方面的資源教育孩子。
積極引導(dǎo)孩子
這個(gè)年齡段的孩子非常希望得到他人的肯定，害怕失敗。所以，父母在教育孩子時(shí)要以鼓勵(lì)為主，充分肯定孩子的努力和進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)指出孩子目前存在的問題，并給出合理的建議。如果孩子不聽父母的話陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批評(píng)指責(zé)孩子，而是要用積極的方法教育孩子。首先，父母要給予孩子走出困境的勇氣，幫助孩子重拾自信，這樣才能提升孩子的抗挫折能力，并與父母形成戰(zhàn)友般的情誼；其次，父母要幫助孩子分析原因，給孩子出謀劃策，引導(dǎo)孩子盡快擺脫困境，并從中吸取教訓(xùn)，這樣做才能教會(huì)孩子解決問題的方法和策略。
為孩子做榜樣
這個(gè)年齡段的孩子有強(qiáng)烈的平等意識(shí)，他們覺得父母對(duì)自己提出的要求，父母也必須遵守，所以，父母必須為孩子樹立榜樣。如果父母要求孩子專心寫作業(yè)，那么父母在旁陪伴學(xué)習(xí)也要關(guān)閉手機(jī)，認(rèn)真看書，最好能研究孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣才能給予孩子更專業(yè)的輔導(dǎo)；如果父母要求孩子積極進(jìn)取，那么父母也要在工作上努力拼搏，爭(zhēng)當(dāng)一流，最好能跟孩子比拼誰獲得的榮譽(yù)更多；如果父母跟孩子約定一些規(guī)則，那么父母也不能隨意打破或篡改規(guī)則。
結(jié)語
教育10到15歲叛逆期的孩子，對(duì)于父母來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，只要父母能理解尊重孩子，就能找到教育的突破口，用積極的方式教育孩子，幫助孩子順利度過叛逆期。
