我家孩子今年15歲，初三，叛逆，厭學。
之前在公立學校讀，經常逃課，跟一些不想讀書的同學一起抽煙，打游戲，有時半夜還出去，就因為這種情況，這學期把他送到一所培訓機構讀。
當時也是他自已提出來要去的，結果才去兩周就不想去了(他不去的原因是培訓機構里壓力大，白天8節，晚上6點晚休到10點半，周六下午才放，所以才不想去)，說再回公立學校讀。
因為那邊學費幾萬都交了，所以不讓他回來讀，我覺得他一點責任心都沒有，前天他爸急了，打了他，然后說你如果不去培訓機構讀，也別想呆在這個家。
我就當沒生過你這個兒子。然后孩子出去后就不想回來了，有時在同學家過夜，有的時候就不知道在哪，我這兩天也有打電話給他，但他就是不想回來。
我想咨詢老師下，接下來我該做些什么，怎么跟他溝通呢?
濟南大千教育專家解答：
聽了你的的這個描述，我突然想起和之前我們接收的一個孩子，他的年齡應該和你孩子差不多，爸爸媽媽都是教授，也算是書香門第吧，按理來說，他們的孩子就算不是頂尖的但最起碼也是聽話的吧!
可是恰恰相反，孩子經常是徹夜不歸的，在外面和朋友上網，打游戲。
父母也是各種橫加阻攔，每次都是以孩子奪門而出結尾，父母都開始懷疑是不是在醫院抱錯了，亦或者是基因出了問題。
后來經過我們的深入了解給家長做出了一些指導，當孩子深夜要出門的時候，媽媽再也不是橫加阻攔而是手里拿著一條圍巾走到孩子面前給他系上，并囑咐孩子多穿一點衣服不要感冒了。
第一次，孩子直接就破口大罵，你是不是有神經病呀，接著還是摔門而出。
第二次還是一樣的情況，每當父母表現出對孩子關心的時候，孩子都以為爸媽是不是出了什么問題，不正常。
就這樣次數多了，孩子那顆冰冷的心終于還是融化了。他開始上學，開始按時回家了。
那我們就來說說你家孩子的這個情況，其實很多時候孩子都感覺不到父母的愛，因為父母太過于關注孩子的成就，從而忽略了孩子的心理變化和成長。
15歲的年紀，孩子青春叛逆期的階段，這個年齡的孩子渴望獨立渴望被尊重。
面對青春叛逆期的孩子，作為家長我們要把孩子放在我們同一個高度，給孩子足夠的尊重，遇事我們不再是為孩子做決定。
就拿這次轉校來說吧，你說孩子自己選擇的，那我想問，在孩子要求擇校的時候，你們是否有給孩子講解這所學校的利弊呢?你是否提前就客觀的幫助孩子分析了之后的學習呢?
我想如果你提前就告訴孩子，如果你要進入這所培訓機構，那你可能就要面臨白天8節課，晚自習從6點到10點的狀況，你是否做好打算了?
如果孩子知道自己進入這所學校會面臨這個問題還是決定去，那中途輟學這就是孩子真正的不負責任。
如果他之前并不知道，他可能只是猜測培訓機構肯定不會像公立學校每天上這么多課，可能只是圖個輕松。他進去發現不是這么回事，那自然又不愿意去了。
家長其實你也應該知道，孩子在公立學校都不愿去上學，更別說是培訓機構了，可能你們也是在期盼孩子在看見這么貴的學費下能好好學習吧!
還有一點要說的就是威脅，面對孩子的不配合，爸爸可能是太過于著急說出了傷害孩子的話語，或許在后來爸爸會后悔，可是說者無心，聽者有意，叛逆的孩子就賭氣，你不讓我回來，好，那我就不回來了。
可是在事后，你們又要求孩子回家，這不是自相矛盾嗎?
如果是家長的錯，我們也要學著去向孩子道歉，告訴孩子，那天是我們太過著急了，我向你道歉，那你這學習的問題是不是也要解決，你先回家，總住在別人家也不能長久，你不想去了，你回來我們一起商量，我們也想聽聽你的想法是什么。
