在美麗的黃石國(guó)家公園，有一個(gè)叫做約翰的孩子。他今年9歲，正在讀小學(xué)4年級(jí)。然而，最近幾個(gè)月，約翰對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)學(xué)校的生活感到厭倦。
約翰在黃石國(guó)家公園里長(zhǎng)大，從小就喜歡探索大自然。他最喜歡的活動(dòng)就是去野營(yíng)和探險(xiǎn)。但是，當(dāng)他回到學(xué)校時(shí)，他開(kāi)始感到無(wú)聊和乏味。學(xué)校的生活與他喜歡的大自然相差甚遠(yuǎn)，他感到困惑和無(wú)助。
約翰的父母試圖幫助他適應(yīng)學(xué)校的生活，但是似乎沒(méi)有什么效果。他變得越來(lái)越孤僻和不合群，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突。他開(kāi)始不愿意參加學(xué)校的活動(dòng)，甚至不愿意回答問(wèn)題。約翰的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下降，他的父母感到非常擔(dān)憂(yōu)。
有一天，當(dāng)約翰的父母問(wèn)他為什么對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡時(shí)，他回答說(shuō)：“我不想在學(xué)校里讀書(shū)，我不想回到那個(gè)枯燥乏味的地方?！边@句話讓他的父母感到非常震驚，他們開(kāi)始思考如何幫助約翰克服他的厭學(xué)情緒。
父母決定與學(xué)校和老師聯(lián)系，尋求幫助。他們發(fā)現(xiàn)，約翰的情況并非個(gè)別，而是許多學(xué)生都有的問(wèn)題。于是，他們開(kāi)始關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，并決定采取一些措施來(lái)幫助約翰重新找回對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
父母開(kāi)始給約翰提供額外的幫助，比如給他安排一些戶(hù)外活動(dòng)，讓他接觸大自然。他們還與學(xué)校老師合作，制定了一些有趣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓約翰感到學(xué)習(xí)也很有趣。
最終，約翰的厭學(xué)情緒得到了緩解，他重新找回了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他開(kāi)始參加學(xué)校的活動(dòng)，回答問(wèn)題，并努力學(xué)習(xí)。他的父母感到非常驕傲，因?yàn)樗麄儙椭艘粋€(gè)重新找回學(xué)習(xí)動(dòng)力的孩子。
在黃石國(guó)家公園，有許多像約翰這樣的孩子，他們正在經(jīng)歷學(xué)校生活的挑戰(zhàn)。
