通過對比2020年強基計劃各個高校招生簡章，我們不難發現，36所高校招收對象上無非兩類：一是高考成績優異的學生，二是五大學科競賽獲得全國二等獎以上的學生。

強基擴大了招生范圍，而且分省投放名額。按照規定，高校強基計劃將在生源所在省份按招生名額的一定倍數，以考生高考成績從高到低確定參加高?？己嗣麊?。從簡章來看，36所高校的入圍比例均在1:3-1:5之間，2020年計劃名額有6000余人，入選人數為20000-25000人（含破格入圍），預計2021年的招生人數將會增多。

★強基計劃優勢

1，一等院校招生

2020年是強基計劃元年，首批參與強基計劃的是36所雙一流A類院校，也就是說，只有中國最好的一批院校才有資格參與強基招生。

2，降分錄取

單從分數上來看，大多數院校的強基入圍分數都要比統招提檔分數低10分到20分，高考分數也是強基計劃唯一的入圍標準。

“一分一樓道”，參加強基可能就領先了一整棟樓的人。其實能入圍的人，高考分數不會有太大差距，這時候決定命運的就變成了校測。在校測中發揮地好一些，完全可以相對低分進名校。

綜合成績=高考成績 x 85% 校測成績X 15%（南開大學高考成績占90%，校測占10%）。

3，保碩直博

各院校在強基計劃中設計了自己的本碩博銜接制度，大體上，只要能通過所有考核留在強基班，基本上都可以保碩甚至直博。直博的話就意味著上完本科直接攻讀博士，從本科入學到博士畢業，有可能短短6年就完事了，這也是強基計劃最吸引人的地方。現在這個環境下，考研，尤其是考一個名校的研，可不是什么容易的事，就更別提考博了。

不過也要注意，無論是保碩還是直博，都只能保本校的，去其他院校就只能硬考了。

4，招生人數多

在強基計劃中，中國農業大學等招生最少的院校，招生計劃定為了30人；招生多的如南京大學等院校將招生計劃定在了210人。清北兩校未公布招生計劃，但清華實招939人，北大實招842人。大多數院校招生計劃都在100人到200人之間。36所院校招生總規模在6000以上。

在特招中，這算是規模很大的了，而且因為專業等種種原因，絕大多數院校都沒有招滿，所以這個名額是夠用的。

★強基計劃劣勢

1，專業冷門

強基計劃的定位是突出基礎學科的支撐引領作用，所以各強基院校均是重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業招生。

數學類：數學與應用數學、統計學、信息與計算科學、數據科學與大數據技術、數理基礎科學等。

物理類：物理學、應用物理學、地球與空間物理學、理論與應用力學、工程力學、核工程與核技術等。

化學類：化學、化學生物學、應用化學等。

生物學類：生物科學、生物信息、生物技術、生態學、化學生物學、生物醫學科學。

醫學類：基礎醫學、生物醫學科學等。

歷史學類：中國史、世界史、歷史學等。

哲學類：哲學、宗教學等。

古文字學類：漢語言文學（古文字方向）。

可以看出，這些都是非常偏向理論的專業，應用性較差，對口工作一般是科研、學術研究或是教師行業，就業面比較窄，相關行業薪資待遇也比較差。

這也是強基計劃招生困難最根本的原因。

但強基計劃的目的和意義就在于此，所以金融財會計算機那些熱門專業短期內很難進入強基計劃。

2，鎖檔

強基計劃錄取在提前批之前，一旦被強基院校錄取，你的學籍檔案就會被鎖定，其他院校及之后的各批次都無法查看到你的檔案，也就無法錄取你了。

也就是說，一旦被某一所強基院校錄取，你就只能選擇去上這所院校這個專業，或者復讀。而復讀的話，可能造成學籍檔案混亂，被院校錄取但不去報到這種行為，在有些省份甚至可能被計入誠信檔案，這種選擇浪費年華，而且風險也比較大。

這種有點綁架錄取的做法也是最令人詬病的政策之一。

解決這個問題的唯一方法就是，不要參加校測。不參加校測也就不會被錄取，對其他批次的錄取也沒有影響。所以這也造成很多院校的校測考場冷冷清清。

3，限報

限報表現在限報院校和限報專業兩個方面。

在專業上，考生報考專業的數量和類別都是有限制的，但基本上考生也都有選擇的余地。這項政策無可厚非。

但在院校上，考生只可報考一所強基院校，這就給了考生很大的限制，嚴重影響了考生的選擇。但不同特招方式間可以兼報。

4，不能轉專業

原則上，強基生入校后本科階段不能轉專業，有些學校有一些政策，允許強基生在同專業中轉換不同的研究方向，但可轉范圍很小。

5，動態進出

并不是說成功被強基計劃錄取，屁股坐在強基班的椅子上就萬事大吉了。各院校的強基班都會定期進行考核，考核不通過的會被退出強基計劃，轉入同專業普通班繼續學習，而這時依舊是不可以轉專業的。

所以如果被退出強基計劃，損失是很大的，即失去了一切優惠的待遇，又沒有得到轉專業的權利，就讀的還是一個“不太好”的專業。

有人出去自然就會有人進來，普通班的學生在經過自愿報名、教授推薦、考核通過等一系列操作后，也是可以進入強基班學習的，并享有一切強基計劃所提供的優惠政策。

★2020年補錄的高校

2020年參加該計劃的學校有9所院校發布了補錄計劃，也就是計劃未招滿。有點爆冷了。2021屆高考生可以根據這個名單。多注意下今年的強基計劃招生要求和計劃人數。

★2020年補錄“強基計劃”的高校和計劃名單：

下面我們來看下36所強基高校優勢匯總及招生專業排名情況，考生可根據自身情況選擇強基高校。

★36所強基計劃試點高校名單

北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業大學、北京師范大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學、浙江大學、中國科學技術大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業大學、蘭州大學、國防科技大學

★36所強基高校優勢簡要介紹

1.北京大學：理科實力最雄厚，部分文科實力稱雄，醫學也處于領先地位；綜合性大學第一位。

2.中國人民大學：文科第一高校，經濟學、法學、社會學、新聞傳播等學科處于第一位。

3.清華大學：工科第一，工科實力遠超其他高校；管理、生物學等也處于領先地位。

4.北京航空航天大學：航空宇航科學第一，近幾年錄取分數高。儀器科學、計算機和軟件等學科也很強大。

5.北京理工大學：工科實力很強，國防七子之一。兵器學科排名第一。

6.中國農業大學：農業類高校的霸主，優勢巨大。雙一流贏家之一，9個學科入圍世界一流學科。

7.北京師范大學：師范類第一高校，傳統名校，地位很高。地理學、心理學、教育學、中國語言文學等學科排名第一。

8.中央民族大學：民族類高校，民族學第一。但其他無太強勢學科和專業。

9.南開大學：傳統老牌名校，數學、化學、統計學、世界史等都很厲害。

10.天津大學：第一所近代大學，工科巨牛，工科各專業比較均衡，化工第一，管理也很有實力。

11.大連理工大學：東北地區第三；當初的四大工學院之一，工科總體實力不錯。化工、力學等有優勢。

12.吉林大學：院校合并后，辦學規模大。實力排在東北地區前三，數學、物理、化學、材料等學科不錯。

13.哈爾濱工業大學：C9成員，東北第一高校，國家地位很高，曾經的工科第二，大部分工科專業都很強。

14.復旦大學：文科和理科實力雄厚，但工科實力一般，綜合性大學第二位。

15.同濟大學：工科名校，綜合實力上海第三。土木工程國內第一，建筑和環境都學科優勢也很明顯。

16.上海交通大學：工科實力國內前三，醫學、生物等學科實力絕對的第一梯隊。

17.華東師范大學：師范類第二高校，文科和理科都不錯。但雙一流表現一般，一流學科入選三個。

18.南京大學：南大的強大在理科，地質、天文、物理、化學、生物都是國內前幾名。

19.東南大學：當初的四大工學院之首，工科實力強大。此次雙一流大贏家，11個學科進入世界一流學科，一舉殺入前十。

20.浙江大學：工科和農學實力都很強大，規模大、發展勢頭猛。

21.中國科學技術大學：招生規模小，學風扎實；理科巨牛，物理等多個學科領先；擁有國家實驗室。

22.廈門大學：校園風景巨美；海洋科學、統計學和經濟管理類專業都很厲害。

23.山東大學：辦學規模大，山東第一高校。雙一流評選很受傷，一流學科數量只有兩個。

24.中國海洋大學：海洋學科實力強大。雙一流中劃為A類，實屬表現不錯。

25.武漢大學：發展迅速，總體偏文。馬克思主義理論、測繪、地球物理學等多個學科全國第一。

26.華中科技大學：工科和醫學都很強大，與同城的武漢大學實力相當。機械、電氣、材料、動力、醫學等學科排名前列。

27.中南大學：湖南第一高校，醫學、材料、冶金等學科國內領先。

28.中山大學：華南第一高校，發展迅猛。實力較為均衡，11個學科入選雙一流，是贏家之一。

29.華南理工大學：四大工學院之一，發展勢頭較好。輕工極具優勢。化學、材料等很不錯。

30.四川大學：辦學規模巨大，綜合實力西南第一。醫學實力強大，口腔醫學國內第一；數學、化學等也不錯。

31.重慶大學：綜合實力不錯，但一流學科只有三個。

32.電子科技大學：當初的兩電一郵，選擇電子科大借助985的發展已經有很大優勢。電子科學和通信等都是領先的。

33.西安交通大學：老交通大學的衣缽傳人，八十年代排名國內前五。目前機械、能動、電氣和管理等學科強勢依舊。

34.西北工業大學：三航（航空、航天、航海）都很厲害，材料極其出色。但雙一流評選表現不理想，僅入選兩個學科，航空和航天等未入選。

35.蘭州大學：公認最委屈的大學，人才流失和生源質量下降嚴重影響發展。但實力很不錯，社會評價很高。

36.國防科學技術大學：軍中第一高校，神秘而強勢，計算機和軟件工程等學科優勢明顯。

★36所強基高校招生專業排名

教育部文件提出，“強基計劃”起步階段，突出基礎學科的支撐引領作用，結合高校辦學特色，重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等基礎學科專業安排招生。下面我們就看看數學、物理、化學、生物、歷史、哲學、古文字學這6個重點專業的最新學科評估結果（數據來源于教育部第四輪學科評估）。

1，數學

2，物理學

3，化學

4，生物學

5，哲學

6，中國語言文學

7 ，考古學、中國史、世界史

附：古文字學學科簡介

古文字學是事關文化傳承的“絕學”和冷門學科。“強基計劃”將古文字學專業列入招生和培養范圍，是在改革創新古文字學高層次人才培養方面邁出了堅實的一步，是對選拔培養知識結構合理、創新能力突出、有志于奉獻古文字學研究的后備優秀人才的一次有益探索。

古文字學是一門新興的交叉學科，涉及語言文字學、考古學、古文獻學、歷史學等多個學科。比如，古文字資料的發掘、整理和保護工作需要依靠現代考古學；古文字的辨識和解讀需要立足于對先秦語言文字發展歷史和規律的整體認識，也就是古漢語知識和文字學基礎；古文字資料的整理和研究涉及古代文獻學的理論和方法；古文字資料與傳世文獻的結合，為歷史研究開辟了新的領域和前景。

古文字學培養現狀

古文字學作為交叉學科的鮮明特點，自然也決定了古文字學人才培養的特點。

古文字學家唐蘭曾說：“古文字學的功夫不在古文字”。當代著名古文字學家裘錫圭談道：學習古文字的方法時，特別強調“如果想學好古文字，必須掌握古文字學之外的很多知識?！边@些意見既是他們自身的經驗之談，也說明了古文字學習所具有的學科特點。

由于古文字學涉及多學科領域，一名合格的古文字學人才需要具備多學科的知識和能力，與一般學科相比，古文字學人才成長周期更長，培養難度也更大。正因如此，目前甲骨文等古文字研究雖然成就突出、涌現出多位學術大師和一批學術骨干，但是總體上看研究力量不足、后備人才匱乏依然是一個突出的問題，古文字研究和隊伍現狀還不能很好適應新時代中華優秀傳統文化傳承發展的戰略需要。

當前古文字學人才的培養，主要從研究生教育階段開始，部分高校和研究機構根據自身條件，分別在中國語言文學、考古學、歷史學等一級學科下屬的有關二級學科招生培養。各培養單位的培養目標、課程體系百花齊放，差異明顯，其優點是體現了各自的學科優勢和特點，缺點則是學生的知識結構、素質和能力都存在一定的局限性。這種狀況難以適應古文字學發展對高層次人才培養的需求。

創新人才培養體系

針對當前古文字學人才培養工作存在的困難和問題，需要突破常規，改革現有招生和人才培養模式，探索建立符合古文字學科特點的人才培養體系。這次將古文字學列入“強基計劃”，選擇若干所具備條件的高校，從本科生培養抓起，建立本科、碩士、博士銜接的培養模式，是對古文字學高層次人才培養的重大改革創新。

在招生上，通過改革招生錄取方式，選拔一批真正對古文字學有志向、有興趣、有能力的青年學生。

在培養上，通過科學設計教學計劃和培養目標、實行分階段動態選拔培養等措施，加快培養知識結構合理、創新能力突出、有志于奉獻古文字學研究的后備優秀人才。

開設古文字專業的高校

現階段，古文字人才的培養主要是從研究生階段開始，“強基計劃”的實行，將古文字專業的學習設置到本科階段，這無疑是一次巨大的改變。

全國古文字研究實力較強且影響較大的高校主要有以下幾所（但不是都強基招生）：

清華大學出土文獻研究與保護中心

復旦大學出土文獻與古文字研究中心

吉林大學古籍研究所

武漢大學簡帛研究中心

中山大學古文字研究所

著名古文字學家、復旦大學出土文獻與古文字研究中心裘錫圭教授擔任主編的《長沙馬王堆漢墓簡帛集成》榮獲上海市第十三屆哲學社會科學優秀成果獎（2016年）特等獎，這是該獎項空缺十四年來的又一部獲獎作品。

未來發展和就業方向

?碩士、博士及科研人員。對本科生來說，古文字學可以繼續深造靠碩士研究生，目前戰國楚簡的出土材料每年都有新的公布，熱點頻出，在未來一段時間仍然是研究的熱點。而且目前出土文獻材料逐步滲透到歷史、社會、文化、思想等研究領域。

對博士生來說，古文字學可以進一步做博士后研究或者找教職和科研崗位，繼續自己的研究。而且古文字的領域目前還有很多新的東西可以挖掘，在未來一段時間仍然是研究的熱點，會有大量的科研成果產出。

?其他社會工作。古文字學研究生的就業和大多數的文科專業一樣，大致就是中小學教師、媒體出版、公務員、文化企業、其他等。比如古文字學在語言學、歷史學、考古學三個學科都有分布，而就業時大致是按照這三個學科的普通專業來就業的。如果要讀博士的話，專業方向很重要。下面主要依據上海的情況簡單說一下。

?基礎教育教師。一般師范類的古文字學都在文學院或中文系，一般語文老師是一個不錯的選擇，因為語文是中小學的主課，地位較高，待遇也好。如果就讀的古文字學是在歷史系，那一般是當歷史老師，歷史畢竟是副課?？脊艑W一般去博物館、考古隊、讀博士進研究所。如果當老師，和歷史專業差不多。除了制式學校，上海還有很多國際學校，還可以擔任類似IB課程的人文課程教師，相對比較自由，待遇也好。

?媒體出版。中文去媒體的較多，歷史的少一些，基本會脫離自己的專業。在出版方面，近些年由于古書出版的需要，上海古籍出版社、中西書局一直在招古文字的編輯，但出版業的待遇比較一般。

相信“強基計劃”的實施將為加強我國古文字研究力量、積聚后備人才、傳承發展中華優秀傳統文化發揮獨特和重要作用。