一貫制分為9年一貫制（5 4），即小學 5 年加上初中 4 年；12年一貫制（5 4 3）：包含小學 5 年、初中 4 年、高中 3 年。從公民同招、民辦搖號，到新中考落地，再到“雙減政策”，各類政策之下，家長們到底是該選民辦還是公辦？但無論是選公辦還是選民辦，九年一貫制學校有哪些利與弊？
有利之處：一是有利于義務教育的均衡發(fā)展。 九年一貫制學校彌補了分散辦學的不足，可以集中某個地區(qū)的辦學優(yōu)勢，合理利用教育資源，有利于義務教育的均衡發(fā)展。二是有利于教育教學的改革。學校管理人員精簡，教師所占的比例擴大，投入到教學一線過程中的資源和精力就會更多。三是緩解小升初壓力。小升初不用考試、選拔，家長不用操心，孩子也沒有升學壓力。
不利之處：一是學校規(guī)模對教師管理的影響。九年一貫制是學校規(guī)模擴大了。學校年級跨度大，教師中、小學后融合，管理難度大，并且經濟待遇、考核標準、人事編制等問題也對教師管理帶來相當的難度。二是對教師及管理人員的能力是一個極大的考驗。由于跨度較大，既懂小學，又懂中學的教師和管理人員是使九年一貫制發(fā)揮優(yōu)勢的關鍵所在。三是學生所處的環(huán)境相對固定，具有相當的封閉性。學生的環(huán)境適應能力沒有得到鍛煉。
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