左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)有用嗎?孩子每天玩十幾個(gè)小時(shí)手機(jī)怎么辦
湖北媽媽家初二的孩子因?yàn)槌撩杂螒颍疽埂⑻诱n,整個(gè)生活混亂;升級(jí)我們一對(duì)一方案后,引導(dǎo)孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限后,孩子學(xué)習(xí)堅(jiān)持了下去。一個(gè)月時(shí)間,孩子從一個(gè)放棄學(xué)習(xí)到現(xiàn)在能堅(jiān)持上學(xué)并取得這樣的成績(jī),讓家長(zhǎng)吃驚。

