休學是否應(yīng)該取決于小孩屢教不改偷拿的毛病的嚴重程度和影響。如果偷拿的毛病對小孩的日常生活和學習產(chǎn)生了嚴重影響，那么休學可能是必要的。但是，如果這種毛病只是偶爾出現(xiàn)，并且不會對小孩的生活產(chǎn)生太大影響，那么休學可能不是必要的。
對于屢教不改的偷拿毛病，家長應(yīng)該采取更加積極的措施來解決這個問題。這可能包括與小孩進行溝通，制定更加嚴格的規(guī)則和懲罰措施，以及尋找更加專業(yè)的幫助和支持。這些方法可能會有助于改變小孩的行為，并幫助他們克服偷拿的毛病。
如果休學是必需的，那么家長應(yīng)該考慮讓小孩休學一段時間，以便他們可以集中精力解決偷拿的毛病。這一段時間可能需要幾個月或更長時間，具體取決于小孩的具體情況和家長的決定。在這段時間內(nèi)，家長應(yīng)該繼續(xù)關(guān)心和支持小孩，幫助他們克服偷拿的毛病，并重新融入學校和社區(qū)。
總結(jié)起來，休學是否應(yīng)該取決于小孩屢教不改偷拿的毛病的嚴重程度和影響。如果這種毛病對小孩的日常生活和學習產(chǎn)生了嚴重影響，那么休學可能是必要的。但是，如果這種毛病只是偶爾出現(xiàn)，并且不會對小孩的生活產(chǎn)生太大影響，那么休學可能不是必要的。家長應(yīng)該采取更加積極的措施來解決這個問題，并幫助小孩克服偷拿的毛病，重新融入學校和社區(qū)。
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