吳釗不上學
吳釗是一個高中生，他不喜歡上學。他總是抱怨課程難，老師不好，同學討厭。他甚至不想在教室里坐著，他覺得那很無聊。吳釗一直覺得自己很聰明，但是在學校的課程中，他總是失敗。
吳釗的父母很關心他，他們試圖說服他上學，但是他不聽。他們認為上學有什么好的，他們可以在家玩游戲，看電視，吃零食。他們認為上學是浪費時間和精力，不如讓他們自由發揮。
吳釗的朋友們也不理解他，他們認為他太自私了，不想讓別人超過他。他們甚至嘲笑他，說他只是一個沒有大腦的廢物。吳釗覺得受到了傷害，他開始疏遠他們，不再與他們交流。
然而，吳釗并沒有放棄。他開始自學，他在網上搜索各種知識，學習各種技能。他發現自己有很多潛力，但是他沒有合適的機會去展示它。他開始努力鍛煉身體，提高自己的身體素質。他還開始學習編程，他用自己的計算機編寫了一些小程序，希望能在將來有所應用。
吳釗的堅持終于得到了回報。他的作品被一家科技公司發現，他們決定為他提供一份工作。吳釗非常激動，他感到自己終于實現了自己的夢想。他不再是一個沒有大腦的廢物，而是一個有才華的人。
吳釗的經歷告訴我們，我們不能放棄自己的夢想。即使我們不喜歡上學，我們也不能放棄學習。我們必須找到自己的優點，并不斷努力，才能取得成功。我們必須相信自己，堅持追求自己的目標，才能實現自己的夢想。
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