昔日厭學(xué)詩(shī)句為開頭字?jǐn)?shù)在2000左右的中文文章
昔日，我也曾厭學(xué)過。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正坐在教室里聽著老師的講解。我感覺自己仿佛置身于一個(gè)迷宮之中，無(wú)法理解這些復(fù)雜的概念。每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)诤诎迳蠆^筆疾書，而我卻只能干瞪眼時(shí)，我就更加厭惡學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)寫過一首詩(shī)來(lái)形容我的厭學(xué)之情：
學(xué)習(xí)苦又累，
如同攀登險(xiǎn)，
登上峰頂后，
萬(wàn)事皆休矣。
可是，當(dāng)我畢業(yè)后，我開始意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得好成績(jī)，更是為了培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)不僅是為了未來(lái)的成功，更是為了現(xiàn)在的快樂。
于是，我開始重新拾起學(xué)習(xí)的興趣。我在課堂上認(rèn)真聽講，在課余時(shí)間閱讀書籍，積極參加各種活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅可以提高成績(jī)，還可以帶來(lái)成就感和快樂。
我想起了昔日厭學(xué)的詩(shī)句：
少年不識(shí)愁滋味，
愛上層樓。
愛上層樓，
為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
如今識(shí)盡愁滋味，
欲說(shuō)還休。
欲說(shuō)還休，
卻道天涼好個(gè)秋。
我相信，只要我們保持好奇心和求知欲，不斷挑戰(zhàn)自己，我們就能夠在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。讓我們共同記住昔日厭學(xué)的詩(shī)句，“今日努力，明朝成功！”
