對于孩子來說，讀書是獲取知識的一個非常重要途徑，而孩子在上學的過程當中，肯定會有讀書成績，當然，每個孩子的成績也是有好有壞。那么孩子讀書成績的好與壞到底與什么因素有關系呢？
其實寶寶的學習能力主要與他的專注力有關系，家長們都知道，如果孩子容易專注呢，他學起東西速度就很快。別的孩子需要一個小時才能掌握的知識，他可能二十多分鐘就可以熟練運用了。家長們要是想擁有一個聰明的孩子，最先要培養的就是孩子的專注力，讓他養成做事情專注的好習慣。
一般如果是老師教的東西孩子都會了，他可能會不感興趣因而不能專注去聽去學。同樣，如果老師教的東西對他來說太難了，他根本聽不懂，那就更不可能去專注學了。所以，當孩子出現專注力不夠的時候，我們要觀察、評判，對孩子而言這些內容是屬于太難還是太容易，然后有針對性的幫助孩子、引導孩子。
5歲的孩子一般專注力時間在15～20分鐘，如果我們期望孩子全堂課保持高度的注意力那基本上是不可能的。這個時候，只要孩子不破壞環境、不影響他人、不傷害自己，那么我們就需要改變我們的預期，想辦法把孩子吸引到活動當中來。
另外就是我們在生活中也樣盡量避免破壞孩子的專注力。比如，當孩子在認真的做一件自己感興趣的事情時，我們不要不經意的去打斷比如喊孩子喝水、吃水果。然后，對于孩子的變化，我們要及時反饋和肯定。
如果真的覺得孩子注意力不容易集中我們也可以去嘗試玩一些注意力方面的小游戲。這個在三個好媽媽的歷史文章中可以看到潤潤媽媽分享的很多專注力訓練的方法，我自己比較喜歡用的是舒爾特表，和沙漏的靜心任務，可以把舒爾特表下載下來和孩子在家練習。也可以每天和孩子一起進行3～5分鐘的靜心看沙漏的游戲，在這幾分鐘的時間里，家里最好是比較安靜、不被打攪的。
培養孩子的專注力是一個長期的過程，需要家長和孩子一起堅持，所以，想要孩子的專注力有所改變，我們自己也要從我們的行為上有所改變。希望我的分享能有所啟發。
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