家庭教育是人生整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。
養(yǎng)育孩子是一個(gè)復(fù)雜體系的事情，沒有固定的流程能夠確保你培養(yǎng)出理想中的孩子。在養(yǎng)育孩子的過程中，父母最能使勁的地方是自己給寶寶最好的，就是陪伴寶寶成長(zhǎng)。
記憶力是寶寶智力發(fā)展中至關(guān)重要的一點(diǎn)，利用重復(fù)策略，多給寶寶重復(fù)輸出識(shí)憶內(nèi)容，寶寶能記住日常發(fā)生的事情，模仿力極強(qiáng)，學(xué)東西很快，一學(xué)就會(huì)。潤(rùn)物細(xì)無聲，記錄芊芊寶寶日常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教育無處不在，每天微妙的變化。
熱愛生活細(xì)節(jié):
（1）早上起來，芊芊趴在床沿邊，自己慢慢能下地。
（2）奶奶拿發(fā)卡，芊芊能自己帶上發(fā)卡。
（3）芊芊玩時(shí)，走到洗衣機(jī)旁，奶奶說洗衣桶是洗衣服的，奶奶拿毛巾，芊芊就把毛巾放入洗衣桶，關(guān)門，按鈕，知道是洗衣服。
（4）芊芊能開關(guān)閉燈，學(xué)會(huì)咳嗽兩聲，走廊聲控?zé)?/span>自然就亮了，芊芊可高興了。
（5）芊芊能識(shí)別小布書里的水果，草莓，西紅柿，小鴨子，小狗，大熊貓。
0～3歲期間，寶寶的大腦高速發(fā)展，充滿可塑性，這段時(shí)間，給予更豐富的體驗(yàn)和互動(dòng)。寶寶大腦的神經(jīng)元就越強(qiáng)壯，就是越聰明，反應(yīng)越快，越有創(chuàng)造力，孩子的記憶力非常好，學(xué)東西很快。
玩，是孩子的天性，釋放天性，玩是孩子獲得一切能力的載體。有效互動(dòng)，玩中學(xué)，學(xué)到很多東西。體驗(yàn)生活，戶外活動(dòng)。媽媽領(lǐng)芊芊回姥姥家串門。天氣暖和，陽(yáng)光明媚，媽媽帶芊芊坐車，溜溜，多走走，多看看。上午，媽媽帶芊芊寶寶去媽媽小學(xué)，母校，寬敞操場(chǎng)，校園綠蔭草坪，校舍整潔。坐車，媽媽又帶芊芊去姥姥草莓基地，采摘草莓，新鮮水果，草莓甜，水分多，芊芊摘一兜草莓。芊芊1周歲，記憶力非常好，戶外活動(dòng)。讓寶寶擁抱大自然，看看自然美景，接觸人和美好事物，看到的，好玩的，對(duì)寶寶成長(zhǎng)有好處。芊芊到新環(huán)境適應(yīng)能力很強(qiáng)，看到陌生人不哭鬧，一逗就笑，很快和身邊人融合在一起，玩在一起。
家庭氛圍，家長(zhǎng)有極大關(guān)系，行為方式有關(guān)系。父母多陪伴寶寶親子互動(dòng)和游戲。對(duì)寶寶成長(zhǎng)影響很大。最好教育是家庭，最好老師是父母，生活永遠(yuǎn)是最好的老師。
