首先，你要知道，當一個主動學習的孩子遇到難題時，他的大腦會激活應對機制，他會嘗試各種方法來解決問題，而當一個被動學習的孩子遇到難題時，他的大腦會激活應對機制，要么不假思索地說不，要么潦草地寫。
我給你三點建議，幫你改變孩子的學習態度。
第一，孩子只有在學習中獲得成就感才會快樂。舉個例子，十道題你做對了七道，如果你一直強調你不會做三道題，會增加孩子的挫敗感，但是如果你一直強調你做對了七道題，那么孩子就會獲得學習上的成就感。你可能想問，三個不會做的問題被忽略了嗎？當然不是。下面一個就告訴你。
其次，在成就感的加持下，孩子在不斷克服難題后會有能力感。什么是能力？就是我覺得我可以，我覺得我可能會成功，我愿意不斷嘗試。就拿剛才的例子來說。三個錯題怎么辦？家長們，不要這么單純。你做不到嗎？這是為了強化孩子做不到、做不到的負面感受。就說有點難度吧。我們一起來研究一下。這就是和孩子站在一起克服問題的態度。一旦孩子被造出來，我們必須抓住機會加強這種感覺。就說很牛逼吧。當你靜下心來思考一個難題的時候，一定要真誠的贊美它。這樣一來，孩子的成就感就出來了。
第三點很重要，讓孩子控制自己的行為，有自主意識。比如孩子在作業上拖拖拉拉，混日子。如果我們一直催他們快點寫，同學都寫完了，你也只會寫完。這種說法只會讓你的孩子越來越拖拉。這么說吧。我知道你不想做作業，要寫要動腦。很辛苦，但是你管住了自己，開始做作業，你已經完成了一份成年人的、負責任的工作。媽媽以你為榮。
這是為了加強孩子的自制力，強化他的責任感，讓他有獨立的感覺。如果一個孩子在學習中從來沒有過愉快的經歷?？偸潜慌u和否定，他怎么會愿意學習呢？不要催促、責備、批評孩子學習，這樣會讓孩子產生依賴感、被動感，甚至厭學。一個生氣的家長可能知道，你輔導作業的時候越是批評孩子，孩子就越弱智，也不會問平時的問題了。孩子開心的時候，你要時刻告訴他，學習是為了自己，這很重要。
