第一，指導(dǎo)孩子正確認(rèn)識學(xué)校，告訴孩子學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，轉(zhuǎn)變孩子對學(xué)校的偏激想法。第二，不要打罵，恐嚇，體罰，應(yīng)該細(xì)心詢問原因，然后對癥下藥，解開孩子的心結(jié)。第三，幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用生動嗯事例啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。第四，幫助孩子樹立自信心，有意設(shè)計一些孩子能完成的任務(wù)，使孩子體會到成功的喜悅。第五，鼓勵孩子積極參加集體活動，以此促進孩子們的友誼，加強他們的交流。第六，培養(yǎng)孩子的獨立自主，減少孩子對家庭的依賴。
透過孩子不愿意上學(xué)這種現(xiàn)象，我們就可以想象到我們的教育是有不足之處的。作為教師我們真的應(yīng)該反思一下，想想你自己是否有過體罰或者變相體罰學(xué)生的行為？想想你是否在無意之中就傷害了一個兒童的自尊心？想想你是否真的認(rèn)真教學(xué)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生？如果做不到這些，我們又怎么能要求孩子們喜歡上學(xué)，喜歡我們呢？
但是，我們老師也更加不容易，當(dāng)今社會的教育體制急需要我們進行改革。可是改革又會受到多么大的阻力，又會有多少困難在等著我們。于是我們只能選擇保守的教育。這就是現(xiàn)狀。但是我相信未來的教育在我們年輕一代的努力下會取得進步。我們對于教育有更多的熱情，也有更多不一樣的觀點。所以未來可期
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