辯論賽好成績不代表好學(xué)生（成績與能力的辯論賽）
孩子學(xué)習(xí)對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
給你一個(gè)舞臺(tái)，表演屬于你的精彩
給你一個(gè)辯題，開創(chuàng)屬于你的天地
讓語言與思維在辯論中交鋒
讓智慧與靈感在賽場上碰撞
辯論賽的魅力在此刻悄然綻放
本期辯論賽雙方就“成績是否是評判學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)”這一辯題展開了激烈的辯論。辯論過程精彩迭出，讓我們一起來回顧一下本次辯論活動(dòng)吧～
正方同學(xué)認(rèn)為成績所代表的不僅僅是一串?dāng)?shù)字，它更能反映一個(gè)學(xué)生是否具備良好的心理素質(zhì)與承壓能力，思維是否足夠活躍以適應(yīng)快速發(fā)展的知識(shí)時(shí)代，是否具備對待一件事的專注度和責(zé)任感等等。層層遞進(jìn)，依次展開。
反方同學(xué)不甘示弱，步步緊逼，他們認(rèn)為一個(gè)人的好壞應(yīng)該是以道德標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人素養(yǎng)來加以衡量，一個(gè)人更重要的是積極學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有道德的人，這樣才是真正的人才。學(xué)生成績不能評判學(xué)生的好壞，而理想、信念和智商、情商、財(cái)商的培養(yǎng)，以及終身學(xué)習(xí)理念的樹立，這些才是一個(gè)好學(xué)生不可或缺的因素。
雙方辯手根據(jù)各自的觀點(diǎn)據(jù)理力爭，唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓，立足己方觀點(diǎn)，針對對方的漏洞進(jìn)行反駁。雙方辯手有來有往，展現(xiàn)了默契的團(tuán)隊(duì)精神，打了一場酣暢淋漓的辯論賽。
本場金句
正方金句：
①我們學(xué)習(xí)成績提升的同時(shí)，也提升了很多其他的能力：我們有了強(qiáng)大的心理素質(zhì)，懂得怎么和別人溝通，明白自己肩上的責(zé)任和使命，更有信心有實(shí)力去扛起肩上的使命和責(zé)任！
②學(xué)習(xí)成績不單單只反映成績，也可以反映很多其他的東西，更應(yīng)該看到的是推動(dòng)成績背后的東西，更是你的專注力、你的應(yīng)試心態(tài)、你的心理素質(zhì)、你的學(xué)習(xí)能力，而這些東西在學(xué)生時(shí)代的統(tǒng)一體現(xiàn)就是你的成績。
③在你沒有其他與眾不同的能力時(shí)，成績至少代表一種能力，所以沒有一個(gè)準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)，又怎么評判別人呢？
反方金句
①我們是少年，少年永遠(yuǎn)是時(shí)代最驕傲的象征，因?yàn)槲覀兊奈磥聿豢上蘖俊Ｉ倌甑墓饷⒕腿缤傧囊沟幕脑畈煌辏瑹槐M，長風(fēng)一吹就連了天。
②成績不是主要的，善良才是成功的通行證，勇敢才是最吸引人的荷爾蒙，這些良好的精神才是我們?nèi)松缆飞系闹赶驘簟?/p>
③成績的路依舊長的沒有盡頭，但我們?nèi)松拇髽湟廊粫?huì)枝繁葉茂。一張成績單，掩蓋不了這段熱淚盈眶的奮斗史。
比賽結(jié)束后，由評委們進(jìn)行合議打分并點(diǎn)評。評委們從內(nèi)容和技巧等方面對選手們進(jìn)行了點(diǎn)評，并給予了寶貴的改進(jìn)建議。
評委老師點(diǎn)評認(rèn)為只以成績評判學(xué)生的好壞是不符合全面發(fā)展的教育方式的，也是違反了素質(zhì)教育重在能力的要求的，過分強(qiáng)化分?jǐn)?shù)的作用忽視了德智體美勞的全面發(fā)展，我校倡導(dǎo)的五育并舉為的就是培養(yǎng)出全面的素質(zhì)兼優(yōu)的人才，考試成績是人生中的一個(gè)方面，還有比成績更重要的東西值得我們?nèi)プ非蟆?/p>
同時(shí)評委老師還指出，各位辯手要多閱讀專業(yè)文獻(xiàn)，注重具體實(shí)例和理論支撐相結(jié)合，要善于發(fā)現(xiàn)對方言語中的邏輯錯(cuò)誤，運(yùn)用學(xué)術(shù)性語言立論激辯。同學(xué)們要以此次辯論賽為契機(jī)，積累豐富的專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高臨場反應(yīng)能力，不斷提升專業(yè)認(rèn)知。
經(jīng)過評選，本次辯論賽獲勝方為反方：成績不是評判學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)。
本次辯論賽不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，而且也提高了大家的語言素養(yǎng)和表達(dá)能力，展現(xiàn)了志臻少年的陽光朝氣。
此次辯論賽雖然圓滿地畫上了句號(hào)，但“思辯”永不止步！一場場辯論賽的開展，不僅開闊了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，豐富活躍了校園生活，同時(shí)推動(dòng)加強(qiáng)了濱湖志臻優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)。
百舸爭流，千帆競發(fā)
我們從未停止思考，我們從未怯于表達(dá)。
