一位家長(zhǎng)說(shuō)：我女兒讀初二，這學(xué)期期中考試考砸了，全班倒數(shù)第幾名，主要提出來(lái)不想去上學(xué)，該怎么開導(dǎo)？
你可以這樣對(duì)孩子說(shuō)：倒數(shù)第幾名，你進(jìn)步的空間可夠大的，怕什么呢！爸爸小的時(shí)候有一次也是考了倒數(shù)第幾名，在班級(jí)里面總得有人去當(dāng)?shù)箶?shù)。當(dāng)?shù)箶?shù)第幾名只代表我們過(guò)去這段時(shí)間學(xué)習(xí)成效不太好，正好提醒我們，我們應(yīng)該好好面對(duì)學(xué)習(xí)問題了。來(lái)，咱們分析一下為什么這次考砸了？你來(lái)說(shuō)。
所以考砸了沒關(guān)系，又不影響人生，也不影響高考，只是影響這次考試成績(jī)，所以這是我們了解我們學(xué)習(xí)掌握情況的最佳的機(jī)會(huì)，也是你們認(rèn)真的去進(jìn)行心與心交流的一個(gè)機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中你不要生氣，多啟發(fā)孩子思考。如果你還是不去思考學(xué)習(xí)的問題，他怎么能搞好呢？所以你就得引導(dǎo)他思考，哪怕他想得不全面，你也得讓他去做，你得讓他發(fā)展出他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)自信。
你什么都告訴他了，他什么也沒聽進(jìn)，那沒用。而且你告訴得越多，他越無(wú)能。你必須要讓他自己去想，自己去實(shí)踐，結(jié)果出來(lái)以后再去調(diào)整。這個(gè)過(guò)程就是他經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)的過(guò)程，就是他判斷因果的過(guò)程，就是他發(fā)現(xiàn)真正學(xué)習(xí)規(guī)律的過(guò)程，所以這個(gè)過(guò)程太好了，反而能夠讓你的孩子由此而獲得更多的進(jìn)步。
