怎么對(duì)待網(wǎng)癮少年（網(wǎng)癮少年還有救嗎）
6個(gè)月前的小嬰兒完全不需要玩具，因?yàn)橥婢卟⒉荒芎秃⒆赢a(chǎn)生互動(dòng)、共享體驗(yàn)。
孩子網(wǎng)癮怎么辦？孩子網(wǎng)癮不是簡(jiǎn)單的指沉迷王者榮耀，和平精英，英雄聯(lián)盟，第五人格等游戲，還包括了看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，刷短視頻，網(wǎng)絡(luò)聊天等等，太多未成年的孩子沉迷網(wǎng)癮不能自拔，導(dǎo)致孩子心思都花在網(wǎng)絡(luò)上，無(wú)心上學(xué)，從而導(dǎo)致成績(jī)下降，甚至不上學(xué)的，賴頌強(qiáng)老師團(tuán)隊(duì)專注于協(xié)助父母，從六個(gè)步驟幫孩子改善沉迷網(wǎng)癮的問(wèn)題。
嬰兒最渴望的是跟人親密互動(dòng)獲得回應(yīng)，媽媽、爸爸、兄弟姐妹，甚至跟孩子親密的貓貓狗狗。下文統(tǒng)稱為媽媽。
小嬰兒最愛(ài)的玩具是媽媽的臉，媽媽的臉，是一面有魔力的鏡子。在這面鏡子里，嬰兒感到自己被凝視，被回應(yīng)，被愛(ài)。所謂的存在感，是這樣奠定下來(lái)的。
7到12個(gè)月的時(shí)候，嬰兒需要跟媽媽的互動(dòng)游戲，比如躲貓貓游戲幫助孩子建立客體穩(wěn)定性。嬰兒和媽媽共同關(guān)注一個(gè)東西，摸它，講它，共享體驗(yàn)。這些反反復(fù)復(fù)的體驗(yàn)構(gòu)建和激活孩子的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，讓孩子建立安全依戀感，能夠舒適的感知探索現(xiàn)實(shí)世界。
這些體驗(yàn)得不到滿足，孩子會(huì)內(nèi)心總是感覺(jué)空蕩蕩，惴惴不安的不存在感。孩子對(duì)客體的感受是：
“我渴望依戀你，可是你為什么不來(lái)？我憎恨你，我又因?yàn)檫@份攻擊性，而恐懼被你反擊乃至拋棄。”
這些矛盾復(fù)雜的體驗(yàn)、依戀的困難，在游戲世界里被“完美”解決了。
游戲總是即刻回應(yīng)自己，游戲里可以跟伙伴們共同關(guān)注，共享體驗(yàn)。游戲是那面即刻回應(yīng)自己的魔鏡。
在游戲里各種體驗(yàn)都得以釋放，攻擊性也可以，不用擔(dān)心自己的攻擊性毀了這個(gè)游戲，游戲永遠(yuǎn)在那里，這是一個(gè)穩(wěn)定而安全的世界。
一個(gè)孩子沉溺游戲，注意，我這里說(shuō)的是沉溺，不是正常玩游戲。沉溺的含義是，玩游戲替代了幾乎全部正常生活，孩子對(duì)真實(shí)世界沒(méi)有興趣。
沉溺游戲其實(shí)是孩子試圖在自救，彌補(bǔ)那個(gè)空蕩蕩的不存在感，避免體驗(yàn)到面對(duì)真實(shí)世界，對(duì)父母痛苦而矛盾的依戀困難。
如果父母意識(shí)到這一點(diǎn)，就不會(huì)搶走孩子手中的游戲。游戲如同白面包片一樣，營(yíng)養(yǎng)單一，不能作為全部食物，沒(méi)有人否認(rèn)這一點(diǎn)。
但是如果你并不能給予有營(yíng)養(yǎng)的食物，卻搶走餓得浮腫的孩子手中唯一的面包片，這真的是為了孩子好嗎？
如果真的為了孩子好，父母可以去做那面魔鏡。魔鏡及時(shí)回應(yīng)孩子，孩子的需求，能滿足的即刻滿足，不能滿足直接拒絕。魔鏡從不否定孩子的需求。
魔鏡很有邊界，只是回應(yīng)和滿足孩子的需求，不會(huì)去改造孩子，不會(huì)把自己的需求強(qiáng)加在孩子身上。
如果真的為了孩子好，去跟孩子建立共同關(guān)注，了解孩子在游戲里有哪些好玩的事兒，傾聽(tīng)他游戲里的故事。甚至跟孩子一起玩游戲，共享這份體驗(yàn)。
當(dāng)孩子被真實(shí)的客體、愛(ài)他的客體，也就是父母映照，關(guān)系中邊界清晰，那么內(nèi)心的空洞逐漸填滿，人格越來(lái)越飽滿有力。
能量回升了，就會(huì)不再滿足游戲這個(gè)白面包片，而渴望鏈接真實(shí)的世界，去探索更有挑戰(zhàn)的事情。
擴(kuò)展挑戰(zhàn)探索，這是每個(gè)生命的原動(dòng)力，貓貓狗狗在安全飽足的時(shí)候，都想挑戰(zhàn)些新動(dòng)作，去沒(méi)去過(guò)的地方玩，何況高級(jí)智慧的人類呢。
沒(méi)有生命力飽滿的人會(huì)滿足于只探索游戲世界。
沉溺游戲世界的人，不是被游戲害了，而是被父母吸食干了，只能在游戲世界里自救。
