孩子不上學前班直接上一年級吃力嗎（沒上過學前班一年級有點吃力）

《征求意見稿》明確規定，幼兒園不得教授小學階段的教育內容，不得開展違背學前兒童身心發展規律的活動。

孩子不上學休學輟學，相信沒有幾個父母能接納孩子不讀書，每一個父母都希望自己的孩子考上重點高中，重點大學，學業有成的。左養右學教育賴頌強老師講解讓孩子重返學校，愛上學習的六個步驟，如何在1-3個月內引導孩子回歸學習。

這規定一出可讓不少家長感覺頭疼，本來現在家長就重視孩子的教育問題，為了不讓孩子輸在起跑線上，連幼兒園都是精挑細選，就希望孩子能提前學到一些知識。

有了這個規定后，很多幼兒園都不提前教小學知識，那么問題就來了，孩子不上學前班，一年級會不會有影響呢？過來人用親身經歷告訴你到底有多吃力。

沈先生愛女心切，不想讓女兒太早經歷上學的苦，再加上教育局當初也說不讓幼兒園教孩子小學化知識，沈先生就特意給女兒找了一個以玩為主的幼兒園。

如沈先生所料，女兒在幼兒園的四年期間過得非常快樂，每天回家就像是個小精靈一樣和父母訴說幼兒園里的故事，沈先生欣慰的同時也覺得當初的決定太明智了。

不過當初有多高興，后來就有多絕望，沒上學前班，上一年級實在是太吃力了，短短幾個月時間，女兒都快將四年的眼淚都流了出來。

• 孩子課程跟不上

小學老師雖然也從基礎的講起，但不會特別的細致，一些基本的知識，沈先生教過女兒，女兒會一些，但還是與那些上過學前班的孩子沒法比。

那些孩子老師講一遍就能聽懂，但自家女兒卻要講很多遍才能懂，雖然一年級知識沒有什么難度，落下一點也能很快追上，但總是跟不上課程也要女兒有些頹廢，對學習也漸漸失去了興趣。

• 作業寫很慢，過程太坎坷

一年級的孩子寫作業都需要家長在旁輔導，自從女兒上了一年級之后，沈先生每天都是陪著寫作業到凌晨。

女兒由于跟不上，寫作業非常慢，并且不會的題也很多，雖然沈先生能講，但女兒接受程度不高，到最后都以沈先生發怒，女兒默默流淚收場。

• 考試排名在末端

學校每個月都有月考，通過考試來了解學生近一個月的學習狀況，與知識掌握狀況，女兒不笨，但學習確實要比其他同學更吃力，起跑線是不一樣的，在同一場考試中，沈先生的女兒并沒有優勢，每次考試都在末端，偶爾還排過倒數第一二名。

這樣的排名，讓女兒驕傲的自尊心無法接受，多次表示不想上學，沈先生非常后悔為何當初不讓女兒上學前班，但事已至此無法扭轉，只能盡力改變。

為了不讓女兒對學習失去興趣，沈先生給女兒報了補課班，白天上課，晚上周六日上補習班，很是辛苦，但看著女兒學習漸漸進步的樣子，沈先生又有些開心。

沈先生用親身經歷來告訴眾位家長，孩子不上學前班，一年級學起來到底有多吃力，其實沈先生的這種情況很多家長都能理解，上過學前班的孩子，和沒上過學前班的孩子，一年級差距真的很大。

但這種差距，就代表上學前班真的好么？其實還真不一定，上過學前班，領先只是暫時的

學前班的知識足以讓孩子順利度過一二年級，在一二年級遙遙領先，但這有可能是暫時的。

由于小學課程，孩子都知道一些，導致自信心爆棚，對于學習失去興趣，所有的成績都是在吃老本。

學前班的知識是有限的，只能撐到2年級，當學生升入三年級之后，沒有養成良好學習習慣的孩子，就會被落下。

而那些一二年級因為學習跟不上而努力學習的孩子因為養成了良好的學習習慣，到了3年級也會繼續學下去，很輕易就會后來居上，將那些上過學前班的孩子甩的遠遠的。

不上學前班，不是孩子上一年級吃力的主要原因

總有人將孩子上一年級吃力的原因怪罪于沒上過學習班，其實主要和根本原因是父母沒有幫助孩子建立好的學習習慣和學習方式，這才是根源。

小學老師雖然沒有從1+1開始教起，但也都是一些基礎知識，只要學生認真聽講，放學家長幫助鞏固一些，孩子學習根本不會太吃力。

并且一年級的優秀和不好都只是暫時的，畢竟知識沒有太深奧，只要努力很快就能追上，此時家長要給予孩子良好的心態，不要讓孩子因為暫時的落后就氣餒，只要孩子有信心，很快就能超越其他同學。

育兒寄語

是否上學前班都有好有壞，父母不希望孩子上一年級吃力，主要還是看自己，早日幫助孩子建立學習習慣和方式，這樣孩子才能打下堅實的基礎，在學習方面迎來光明。

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