孩子不愛干活怎么辦（小孩什么都不愛學怎么辦）
孩子學習對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
遼寧戚媽媽在群里咨詢：“我家小孩屬于不聽家長又不聽老師的話，小孩不愛學習，也不愛干活。怎樣引導孩子？”
左養右學教育賴頌強老師分析建議：
1、孩子錯誤的行為背后是因為孩子沒有自信心，缺乏價值感和歸屬感，多聽幾遍音頻，孩子的問題只有父母能幫助，我們也只是起引導作用，不要著急焦慮，每天看書學習，慢慢耐心溝通引導多鼓勵。
2、?向孩子示弱，在生活上讓他幫你做事情，做到了就及時表揚他鼓勵他肯定他，幫助孩子樹立自信心，培養孩子對學習的興趣。
針對不愛學習的：
1、要讓孩子體驗到學習帶來的成就感。
一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學習問題，比如找幾道簡單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當的時候給予一定的物質獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。
2、讓孩子學會自我激勵。
常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執行。當完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。
3、幫助調整孩子學習方法。
如果發現孩子學習成績上不去或發現孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調整學習方法。
針對不愛勞動的：
1、為孩子創造勞動的條件。家長可經常帶孩子參加一些義務勞動，或者利用節假日帶孩子到農村去參加勞動，讓孩子在勞動中增長見識，體會到勞動的樂趣。
2、培養孩子的勞動觀念。平時父母要讓孩子幫助做一些力所能及的事情，比如，收拾碗筷，打掃屋子，摘菜等。當然，在孩子做事時，父母應當進行一些必要的指導，切忌在孩子做事出現小差錯時大聲訓斥孩子，以免挫傷他的勞動積極性。在孩子完成任務后，家長可利用孩子好表現，希望得到表揚、尊敬、受歡迎等這些心理，及時給予表揚和鼓勵，要讓孩子在勞動過程中擁有一種充實、幸福、愉悅的感覺。
讓孩子學會“自己的事情自己做”。孩子的自我服務也屬于勞動范疇。家長要鼓勵孩子從小學會生活自理，就是在鼓勵孩子勞動。并在孩子“自己的事情自己做”時，及時鼓勵孩子的每一個進步，讓孩子從勞動中獲得成就感，勞動給孩子帶來了美好的體驗，孩子也就會喜歡上勞動。
左養右學教育總結11年經驗，導致孩子成長與學習的問題，基本上包含著這四方面的原因：
第一方面、孩子自身的原因，重要性占50%左右：
孩子是否有注意力不集中；是否有明確的學習目標與動力；是否有良好行為習慣；是否有沉迷于手機網絡；是否有自信心學習。
第二方面、家庭環境與家長的原因，重要性占30%左右：
家長的焦慮嘮叨情控制；家庭教育信念；家庭教育能力；親子溝通；家庭環境與衣食住行。
第三方面、學校師生同學關系，重要性占10%左右：
孩子與老師或同學發生矛盾時，也容易導致孩子成績下降，甚至不去學校的。
原因四、家長持續學習引導教育陪伴孩子成長，重要性占10%左右。誠邀您分享給更多的家長，讓家長與孩子少走彎路，積累福報！
