孩子成績退步如何跟老師溝通（為了讓孩子取得更加優秀的成績,您對老師有什么建議）
在中學階段，孩子的成績有波動是正常現象。很多家長一遇到孩子成績下滑就慌了神，想盡辦法想幫孩子提高成績。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
對此，筆者的觀點是，當孩子成績出現退步時，家長可以先“淡定”一些，過于緊張會把這份緊張的情緒傳遞給孩子，不利于孩子的身心健康發展。從教育的角度來看，成績有升有降是非常正常的，作為家長和老師，我們可以把目光放得長遠一點，只要保持孩子在一整個學年的成績是波動上升的即可。
當然，這不代表當孩子的成績出現下滑時，家長就要不聞不問。筆者建議，我們可以適當干預，用不過激的手段去給孩子提供學習幫助，具體可以從下面這三個方面抓起。
1.學習態度
成績下滑先不要吼孩子，淡定點，通過向老師、孩子相熟的同學的家長等咨詢的方式，了解孩子目前的學習態度。
如果通過老師和家長們的反饋，孩子現階段上課聽課比較認真，回家之后做作業也比較積極，作業完成質量也比較高，那么家長可以先放下一半的心了，說明孩子的心思放在學習上，只需要從其他方便提供一些幫助即可。
如果通過反饋得知孩子最近上課走神、作業完成質量也不好，那么就要提起重視來，可以思考一下近期有沒有讓孩子分心的事情，如果想不到建議找孩子談心，以友好的態度問明原因，再開到孩子，使孩子的心思回歸到學習上來。
2.學習習慣
俗話說，滴水穿石，我們不可以小瞧時間和習慣的力量。一個好的習慣，堅持100天，會帶來好的改變，同樣，如果一個壞的學習習慣持續100天，那么一定會在孩子的成績上體現出來，那就是成績下滑。
觀察孩子是否新添了不好的學習習慣，比如回家之后磨蹭著不寫作業，總是要深夜才能把作業寫完等。這些不好的學習習慣，是拖垮孩子成績的元兇。
3.細節：注重檢查和糾錯
細節決定成敗，學習也不例外。
帶了很多屆學生之后，筆者發現，學習成績好的學生有一個共同點，那就是他們中的大部分都非常注意細節。
比如平時寫完作業之后檢查一遍，符號、小數點、計算等有無錯誤。孩子成績下降可能也有粗心的原因。在平時的學習過程中養成注意細節的習慣，在考試中能避免95%以上粗心出錯的概率。
細節做到位了，很多因為馬虎丟的分也就撿回來了，成績提升也是水到渠成的事情。
