怎樣提高初二學(xué)生的成績（初二學(xué)生如何快速提高成績）
當(dāng)前?，中考的?錄取?率僅?為???50%，也就?意味?著?只有?一半?的?初中?生?能?讀?高中?，另一半?讀的?學(xué)生?只能?讀?職中?。因此?，中考?的??競爭不亞于?高考?。?
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因?yàn)樗婕暗搅酥锌寂c高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強(qiáng)再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時(shí)候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績。
在?整個(gè)?初中?三年?中，初二?是?個(gè)?分水嶺。初一?不分?上下，初二?天上?地下。??如果?家里?有?初二?學(xué)生?，且成績?不理想?，我們?的?家長?可能?會(huì)?比較?著急?。
以我多年帶班的經(jīng)歷來講，家長不妨?可以嘗試以下三步：
一、分析小孩學(xué)習(xí)不理想?的?原因?；
二、和小孩商量制定提高計(jì)劃；
三、和孩子一起將計(jì)劃付諸行動(dòng)（最重要的一步）。
一、分析小孩學(xué)習(xí)差的原因。
每個(gè)小孩都有自己的個(gè)性和特征，每個(gè)小孩差的情況也是不一樣的。家長可以從以下幾個(gè)方面去分析小孩學(xué)習(xí)?成績?不理想?的原因：
1、 小孩是從什么時(shí)候開始變差的？如果以前就很差，那么基礎(chǔ)就比較薄弱，如果要提高就的得下苦力；如果是進(jìn)初二才變差，那么可能是進(jìn)初二后受手機(jī)、青春期、看小說或其他因素讓他暫時(shí)分心了，那么我就得及時(shí)了解，并進(jìn)行思想疏通和學(xué)習(xí)監(jiān)督。
2、了解小孩的交友情況，初二學(xué)生正處于青春期，很容易受同伴的影響。如是此原因，則需給小孩引導(dǎo)如何擇友。
3、了解小孩在學(xué)習(xí)中遇到的具體困難，真正懂得孩子的困難所在，才能提供真正的幫助。
4、 及時(shí)與老師溝通，因?yàn)槔蠋熓菍π『W(xué)習(xí)表現(xiàn)最了解的人。盡力爭取老師幫助。
二、和小孩商量制定提高計(jì)劃。
制定計(jì)劃是很多學(xué)生或家長會(huì)做的一個(gè)事情。但我們家長需要明白，對于孩子的學(xué)習(xí)，家長代替不了的。因此，計(jì)劃就不應(yīng)是家長自己制定的計(jì)劃，而應(yīng)該是以小孩子為主、家長為輔來制定的計(jì)劃。該計(jì)劃一定要具體可操作可檢查。例如：1. 每天默寫單詞20個(gè)，要求會(huì)讀會(huì)寫知道中文意思。2. 周一至周五不可以使用電子廠品，周末每天半小時(shí)。3. 每天復(fù)習(xí)一首古詩或文言文，要求會(huì)背會(huì)默寫。等等。
三、和孩子一起將計(jì)劃付諸行動(dòng)。
第三步是最后一步，也是最關(guān)鍵的一步。如果不把計(jì)劃付諸行動(dòng)，那么前兩步也就沒有意義了。我們就成為了“思想的巨人，行動(dòng)的矮子。”
在執(zhí)行計(jì)劃的過程中，肯定會(huì)遇到很多的問題，但我們家長和學(xué)生一定要檢查，想法設(shè)法的堅(jiān)持。可能學(xué)生會(huì)因?yàn)閳?jiān)持了兩周甚至是一個(gè)多月，也沒見成績提高，就會(huì)慢慢灰心喪氣。這時(shí)，我們的家長久一定要穩(wěn)住，不能因?yàn)樾『⒊煽儧]上來就說小孩沒有努力。我們的家長要看到小孩努力的過程，多表揚(yáng)，只要努力的過程持續(xù)時(shí)間越長，我們知識(shí)積累的量才會(huì)多，最后的堅(jiān)持才會(huì)讓量變變成質(zhì)變。
學(xué)生學(xué)習(xí)不理想?時(shí)，最希望得到家長的鼓勵(lì)和耐心的指導(dǎo)。因此，我們的家長一定要有耐心！耐心陪伴，共同克服困難，靜待花開
