親子交往的作用機(jī)制的途徑有父母的示范（為了增進(jìn)親子關(guān)系,營造孩子和父母相處的良好氛圍）
親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系，建立良好的親子關(guān)系，這會(huì)涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權(quán)利與責(zé)任等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學(xué)會(huì)運(yùn)用哪些？
溝通是了解一個(gè)人最快的且最簡便的一種方式，當(dāng)一個(gè)人存在溝通障礙的話，那么對于工作和生活都將非常不便，所以對于家長來說培養(yǎng)孩子的溝通能力將刻不容緩。
根據(jù)許多家長反映，自己與孩子的溝通少之又少，甚至很少數(shù)家庭不存在溝通的現(xiàn)象，這對家長來說是一個(gè)很大的困擾，很遺憾無法聽孩子分享他的所見所聞、所思所感。
缺少溝通，對于一個(gè)家庭來說是一種及其危險(xiǎn)的現(xiàn)象，孩子不肯向家長打開心扉，家長探索不到孩子內(nèi)心所想。如何與孩子進(jìn)行敞開心扉的交流是每個(gè)家庭每一位家長所關(guān)心的熱門話題。
朋友和我說，她家孩子在上學(xué)回來后，就把自己鎖進(jìn)房間里做自己的事情，除了 吃飯上廁所基本不出房間門，想和孩子溝通吧，又不知道從何處談起，也怕打擾孩子學(xué)習(xí)。看見別的小孩子一回到家就和爸爸媽媽講述自己在上學(xué)過程中發(fā)生的各種稀奇的事情：今天和哪個(gè)小朋友說話了；老師在學(xué)校表揚(yáng)他了；今天學(xué)校老師教了哪些內(nèi)容呀；哪個(gè)同學(xué)今天穿了件漂亮的衣服等等。
朋友告訴我她很羨慕別的孩子與父母說這些有趣的事情，但是她從來沒有聽兒子提起過。“這么小都不愿意和自己進(jìn)行交流，等以后大了可怎么辦？”朋友唉聲嘆氣道。
很多家長和孩子每天朝夕相處，卻并不知道如何正確地和孩子進(jìn)行溝通。父母和孩子之間的交流有利于促進(jìn)家庭的和諧，有利于提高孩子的語言組織能力，與孩子溝通的幾點(diǎn)方法你需要知道！
一、父母與孩子溝通總失敗？
?不給予孩子表達(dá)自己觀點(diǎn)的時(shí)間。
現(xiàn)在的社會(huì)處于一種快節(jié)奏的時(shí)代，每天有大量的工作需要去解決，家長在和孩子進(jìn)行談話時(shí)，總是基于表達(dá)自己的主觀觀點(diǎn)，試圖讓孩子朝著自己的想法去做事，不允許孩子有和自己對立的想法。不給予孩子表達(dá)自己觀點(diǎn)的時(shí)間，從而導(dǎo)致孩子覺得父母難于溝通，使得孩子和家長之間的芥蒂越來越深，而且不利于孩子成長。
當(dāng)孩子一味聽從父母的觀點(diǎn)，久而久之將會(huì)喪失自主思考能力，在遇到大小事都急于尋求他人的意見，沒有一套屬于自己的解決問題的思維方式，導(dǎo)致孩子盲目的聽信他人。
所以，家長在和孩子溝通時(shí)要注意保持足夠的耐心，善于傾聽孩子的想法，讓孩子把自己當(dāng)做一個(gè)樹洞，通過孩子的想法幫助孩子解決問題，在孩子的想法上提出可行的建議，不要著急地先表述你的觀點(diǎn)，多聽孩子的想法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力和思維。
?不了解孩子的感受。
有些家長在處理一些問題有關(guān)孩子在外受了委屈，或者和小伙伴鬧別扭之類的問題時(shí)，總覺得孩子還小，脾氣來得快當(dāng)然也去得快，認(rèn)為孩子很快就會(huì)將它忘掉，或者用一些無價(jià)值、無營養(yǎng)的話語去安慰孩子，例如:你應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)理解等一系列的話語。
這些話在孩子看來，家長根本不會(huì)理解他內(nèi)心的想法和感受。時(shí)間久了之后，當(dāng)孩子在遇到困難時(shí)就不愿意再與家長訴說，選擇憋在心中慢慢進(jìn)行自我消化。
因此，父母要試著站在孩子的角度，感受孩子內(nèi)心所想，善于觀察孩子的情緒，解讀孩子的表情，在與孩子溝通時(shí)要注意談話的方式。
二、父母與孩子溝通要講究哪些方式方法？
?避免用負(fù)面的語氣與孩子交流。
何為負(fù)面的語氣？比如：家長在于孩子講話時(shí)用一些帶有警告，威脅，命令等類似的話語，這些都是負(fù)面語氣。
或許家長在說這些的時(shí)候是一時(shí)的控制不住脫口而出，但你要知道你的一句無意亦或有意的話語會(huì)給孩子的心理造成重大的影響。當(dāng)這種帶有負(fù)面意義的話語說的太多，孩子會(huì)出現(xiàn)厭煩與抗拒心理。
所以當(dāng)父母很生氣的時(shí)候，一定要壓制住自己的情緒，待心情緩和后再去處理問題，不要讓你的不理智的行為造成孩子心靈創(chuàng)傷的劊子手。
據(jù)專家表示：在與孩子進(jìn)行溝通時(shí)，溫柔的語氣更能加強(qiáng)與孩子與父母之間的談話時(shí)間。
?回答問題時(shí)盡量站在孩子的角度去講解。
當(dāng)孩子向你拋出一個(gè)問題時(shí)，要理解孩子話語中想要表達(dá)的內(nèi)涵，并針對孩子的想法去表述。在這個(gè)階段的孩子的好奇心還處于很重的階段，每提出的一個(gè)問題都有可能是靈光乍現(xiàn)、突如其來的想法，如果家長不以為然，隨意敷衍了事的回答孩子的問題，那么你將扼殺了孩子的好奇心，甚至于將孩子向一個(gè)錯(cuò)誤的方向上去引領(lǐng)。
家長在面對孩子因好奇心而提出的每一個(gè)問題時(shí)都要耐心且細(xì)心的解答，切不可信口雌黃、胡編亂造地隨意作答，盡量站在孩子的角度思考問題，用講故事或舉例子的方法來向孩子講解，讓孩子弄清楚問題的答案。
在和孩子進(jìn)行交流時(shí)一定要注重說話的方式，友好的交流是促進(jìn)家庭和睦的催化劑。讓孩子把自己當(dāng)做朋友，像朋友一樣進(jìn)行溝通，避免負(fù)面語氣的詞匯，了解孩子的喜好，懂的孩子的想法，讓孩子愿意主動(dòng)和家長進(jìn)行交流溝通。
?將自己變成孩子，做孩子的好朋友。
家長要和孩子建立友好的“朋友”關(guān)系。孩子在家中沒有與其年齡相仿的朋友，他們會(huì)覺得生活過于枯燥，這時(shí)家長就要擔(dān)當(dāng)起朋友的責(zé)任，空出自己的時(shí)間去陪孩子玩耍。讓孩子把父母當(dāng)成自己愿意分享和玩耍的伙伴，這樣孩子會(huì)更愿意去和父母交流。
若是父母以一種居高臨下的態(tài)度和嚴(yán)厲的話語與孩子交流，會(huì)產(chǎn)生孩子與家長的距離感，使得孩子對家長具有一種恐懼心理。所以讓孩子把家長當(dāng)成朋友，是拉進(jìn)親子關(guān)系最快、最簡便的方法之一。
?懂得孩子喜好，觀察孩子想法。
聊天是溝通最簡便與最常用的一個(gè)方式。在家時(shí)，父母要空出時(shí)間與孩子進(jìn)行友好的相處，切實(shí)觀察孩子的興趣與愛好，了解孩子想法，通過觀察孩子的想法和喜好，將之作為一個(gè)切入點(diǎn)，尋找話題和孩子建立友好的交流，激發(fā)孩子與家長交談的興趣，促進(jìn)孩子與父母之間的關(guān)系。
