網課中的學生和家庭如何相處英語作文（網課中的學生和家庭如何相處英文）
網課開啟，居家在線學習打亂了原有的生活、工作、學習節奏。
親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關系，建立良好的親子關系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權利與責任等，左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？
作為家長，既要做好自己的本職工作，保護全家人的生命健康，還要關注孩子的學業成長，難免會產生一些壓力感和焦慮情緒。
這個時候，家長如何做才能給孩子正向鼓勵？上海學生心理健康教育發展中心的專家提醒：做好孩子的精神導師、啦啦隊，而不是“監工”和“裁判”。
1.疫情防控離不開廣大市民的配合理解，家長和孩子要堅持“三聽兩不”，聽官方發布，聽專家判斷，聽學校部署；不信謠、不傳謠。要主動做好自我防護，為孩子做榜樣，有問題及時與學校、老師溝通。家長的理性從容會帶給孩子更多的安全感，幫助孩子更好地居家學習。
2. 化解負面情緒，積極陪伴引導
疫情期間，事務繁多，有時難免會產生一定的焦慮。但要切記，作為家長，首先要會穩定自我情緒，家長穩定，則孩子穩定，家長安心，則孩子安心。居家陪伴的過程中切忌反復嘮叨同樣的內容，面對困難，做好孩子的精神導師、啦啦隊，而不是“監工”和“裁判”。只有家長自身化解負面情緒，積極引導和培養孩子直面困難的勇氣，才能給自己也給孩子從容前行的力量。
3. 豐富溝通內容，拓寬教育渠道
學生居家學習，營造溫暖安心的家庭氛圍十分重要。當生活多了一些不確定，孩子情緒容易波動，家長可以在用餐、運動或娛樂的過程中多和孩子交流，多傾聽，鼓勵孩子說出擔憂，并及時科普相關知識，打消孩子的顧慮；也可以鼓勵孩子主動與老師溝通，多與朋友、同學交流，幫助孩子保持良好的精神狀態。請記住，生活即教育。要引導孩子勞逸結合，利用家中現有條件主動開展體育鍛煉，指導孩子做力所能及的家務勞動，在親子溝通中為孩子身心成長助力。
4. 科學合理指導，高效居家學習
孩子居家學習，很多家長擔心網課學習效率、擔心電子產品過度使用，有這些顧慮很正常。但要充分相信，為了開展有效的線上課堂，各級教育行政部門和學校、老師會充分考慮孩子們的學習需求，在積累以往經驗的基礎上，集思廣益，精心備課，認真輔導。如果孩子表現得不盡如人意，家長可以和孩子一起積極想辦法解決問題，要知道孩子拒絕的是一味的批評和指責，而不是家長真誠的幫助。請用欣賞的眼光去看待孩子，信任孩子，多看孩子的閃光點，多用正向鼓勵，監督適時適當，幫助他們在加強自律的過程中體驗進步和成功的快樂。
下面說點有用的，再給大家一點不成熟的建議：
1.配合安排好孩子的作息時間，讓孩子線上居家學習的生活有條不紊；
2.家長少一點訓責性的督工，多一點鼓勵性的陪伴，給孩子居家學習生活多一點理解和溫暖；
3.增加對老師線上教學工作的認同度，主動取得老師的幫助，助力孩子居家學習，爭取最大的進步；
4.作為家長最要緊的是務必調整好心態，多給孩子一點正能量，最大程度地減少疫情期對孩子身心成長的影響。
