家長(zhǎng)如何解決孩子早戀（怎么教育孩子早戀父母怎么辦?）
如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀，父母不能用譏諷、責(zé)罵，甚至懲罰的方式來(lái)對(duì)待孩子，不能偷看孩子的信件，不能跟蹤監(jiān)視視孩子，更不能沖向?qū)W校或?qū)Ψ郊抑校脻M城風(fēng)雨。
孩子叛逆期早戀怎么引導(dǎo)？按孩子的心理成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)講，每一個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期的，針對(duì)孩子叛逆期的不同階段，父母的引導(dǎo)方法是不同的，賴頌強(qiáng)老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認(rèn)知，情緒，行為，規(guī)則等方面綜合去引導(dǎo)。
曾有一位媽媽打電話向媒體求助：“我發(fā)現(xiàn)兒子早戀了，就該怎么辦啊，希望大家能幫我出出主意。”
這位媽媽說(shuō)：“兒子今年才12歲，上六年級(jí)。過(guò)去，兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)總是班里的前10名，可是自從和這個(gè)女孩在一起之后，他開(kāi)始喜歡穿漂亮的衣服，甚至經(jīng)常噴香水。現(xiàn)在兒子總是跟我們說(shuō)和這個(gè)女孩子在一起的事情，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也下滑到20多名。我曾經(jīng)多次試圖說(shuō)服他，但是孩子居然在本筆記本上寫著，‘我要離家出走，我恨這個(gè)家。’并在這句話后面畫(huà)了3個(gè)大大的驚嘆號(hào)，讓我這個(gè)做媽媽的看了觸目驚心。”
孩子出現(xiàn)早戀是令父母少頭疼的一個(gè)問(wèn)題，據(jù)調(diào)查表明：早戀有年齡下移的趨勢(shì)。不聞不問(wèn)吧，總覺(jué)得會(huì)耽誤孩子的學(xué)業(yè)；過(guò)問(wèn)吧，又怕逼急了，孩子離家出走、自殺。
男女孩子進(jìn)入青春期，生理上有許多變化，對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕，這是人類發(fā)展的一種本能，是孩子告別少年時(shí)代經(jīng)歷的特定時(shí)期。個(gè)別孩子陷入早戀，確實(shí)給學(xué)校和家庭帶來(lái)一絲陰影，輕則影響學(xué)業(yè)，重則導(dǎo)致孩子陷入誤區(qū)。家長(zhǎng)必須了解青春期特點(diǎn)，加強(qiáng)教育，預(yù)防為主，未雨綢繆。
不同的孩子早戀表情不一樣，需要家長(zhǎng)細(xì)心觀察，下面提供一些常見(jiàn)的早戀傾向，供家長(zhǎng)參考，請(qǐng)家長(zhǎng)注意根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)認(rèn)真分析，否則，會(huì)傷害孩子的自尊心。
★ 孩子突然變得愛(ài)打扮，常對(duì)鏡子照來(lái)照去。
★ 學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降，上課注意力不集中。
★ 活潑愛(ài)動(dòng)的孩子突然變得沉默，不愿和父母交談。
★ 在家坐不住，經(jīng)常找借口甚至撒謊外出去公園等娛樂(lè)場(chǎng)所。
★ 放學(xué)喜歡一個(gè)人躲在家里或待在一邊想心事，時(shí)常走神發(fā)呆。
★ 情緒起伏大，有時(shí)興奮、有時(shí)猶豫、有時(shí)煩躁。
★ 對(duì)描寫愛(ài)情或性的電影、電視、小說(shuō)感興趣。
★ 突然喜歡談?wù)撃信g的事情。
★ 背著家長(zhǎng)偷偷寫信，寫日記，看到別人趕忙掩飾。
★ 常有異性打來(lái)電話，經(jīng)常收到發(fā)信人“內(nèi)詳”的信。
值得提醒父母的是，不要把男女青少年的正常交往，如互相聊天、結(jié)伴游玩、一起看書(shū)、做作業(yè)等誤以為是早戀，從而加以指責(zé)。本來(lái)孩子還不懂什么叫戀愛(ài)，被父母一說(shuō)，反而恍然大悟，開(kāi)始談戀愛(ài)。
如何把好青春激情的大門，如何使孩子形成穩(wěn)定的心理定勢(shì)，保持心理平衡，這是很重要的問(wèn)題。如果發(fā)現(xiàn)孩子與某一個(gè)孩子交往過(guò)密，應(yīng)巧妙地加引導(dǎo)，讓孩子懂得，異性交往不要太集中在某一個(gè)人或一個(gè)小范圍內(nèi)，否則會(huì)失去多數(shù)同學(xué)、朋友接觸的機(jī)會(huì)。現(xiàn)代人多交朋友或多交幾個(gè)性格志趣各異的朋友，更能深切的體會(huì)人與人之間純潔的友誼，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
在對(duì)待青春期少男少女早戀的問(wèn)題上，父母應(yīng)采取什么具體措施呢？
一、坦然面對(duì)早戀問(wèn)題
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，父母在對(duì)孩子進(jìn)行性教育的同時(shí)，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)男浴賽?ài)、婚姻教育，先打打早戀的預(yù)防針。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)。父母不要驚慌失措，如臨大敵，要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助，給孩子講道理，可以告訴孩子：德國(guó)偉大詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“英俊少年哪個(gè)不善鐘情，妙齡少女誰(shuí)個(gè)不善懷春”，喜歡心目中特定的異性是這個(gè)階段孩子都會(huì)發(fā)生的事，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛(ài)”。并告訴孩子不能早戀的原因，要教孩子自尊自愛(ài)，區(qū)分友情與愛(ài)情的關(guān)系，適當(dāng)?shù)南蚝⒆又v講愛(ài)情的社會(huì)道德性和愛(ài)情的權(quán)利責(zé)任，使孩子對(duì)戀愛(ài)、婚姻有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
二、運(yùn)用“冷處理”的辦法
父母對(duì)待孩子早戀問(wèn)題切記態(tài)度粗暴、方法簡(jiǎn)單。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，應(yīng)用“冷處理”的辦法，采取“跳”、“凍”、“隔”的方法。因?yàn)楫?dāng)孩子產(chǎn)生戀愛(ài)情感時(shí)，隨著憧憬與激動(dòng)，也會(huì)為傷感，社會(huì)環(huán)境壓力，甚至性欲的糾纏而苦惱。父母不但要洞察孩子這種內(nèi)心情感，而且還要從旁加以引導(dǎo)，要耐心地傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，并給孩子以熱情、嚴(yán)肅的忠告，讓孩子“跳”出來(lái)，將感情“凍”起來(lái)，要告訴孩子初高中戀愛(ài)到最后“終成眷屬”的還不到3%，成功可能性非常小，早戀對(duì)中學(xué)生學(xué)業(yè)有影響。盡量把兩個(gè)孩子“隔”起來(lái)，少接觸。父母的教育要和風(fēng)細(xì)雨，又要有一定的嚴(yán)肅態(tài)度，不能埋怨、責(zé)備，幫助孩子走出早戀的困惑是需要一定的時(shí)間的。
三、轉(zhuǎn)移其注意力
父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動(dòng)，校外的旅游、交友、公益勞動(dòng)等既可鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣，發(fā)展個(gè)人愛(ài)好，如進(jìn)行集郵、讀世界名著、練習(xí)寫作投稿，使課余的時(shí)間充滿情趣，充滿快樂(lè)，也許早戀的情感會(huì)適當(dāng)?shù)臏p弱和轉(zhuǎn)移。
明智的父母應(yīng)該首先理解和尊重孩子的感情，承認(rèn)它是美好而純潔的。同時(shí)，父母要以一個(gè)朋友和父母的身份告訴他們：青春期是一個(gè)人學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，其錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期對(duì)今后的成才是個(gè)很大的障礙。
