我們家孩子中考接近滿分，但是進入高一后成績直線下滑，自信心受到了嚴重的影響，現(xiàn)在也不大學習英語了，應該怎么辦呢？作為家長快崩潰了！
中考接近滿分的學生，在初中應該是“天之驕子”，老師眼中的“紅人”，同學們心目中的“偶像”，風光無限，但是高處不勝寒，爬得越高，可能會摔得越狠，所以這樣的學生，出現(xiàn)心理問題的可能性也很大，高一階段是學生退學的一個高峰期，而這些退學的學生，很多都是學習很不錯的學生，尤其是初中成績非常優(yōu)秀的學生，以女生居多。
一、中考接近滿分的學生，高一成績?yōu)槭裁磿本€下滑？
初中優(yōu)秀高中就優(yōu)秀？那可真不一定！如果那樣，干脆取消高中算了，大學從高中直接進行選拔。高中，是學生繞不過的一道坎，如果你邁不過這道坎，何來優(yōu)秀？
初中接近滿分的學生，高一成績直線下滑，原因有以下兩個方面：
1、心理素質(zhì)差：
這類學生，就是沒有進行初高中銜接，而這里的銜接，不是知識的銜接，而是心理的銜接！中考成績接近滿分，那么高中就會被重點高中錄取，還會進入重點班，而重點班里，藏龍臥虎，每一個學生都不一般，也許他的中考成績沒有你好，但是他的能力不一定比你弱，潛力比你更大。
而你只以中考成績定位自己，一開始思想上藐視“敵人”，結果被反超后，又變得懼怕競爭，不敢面對競爭，最終失去信心，成績下滑還不是最壞的結果，出現(xiàn)心理問題更麻煩。
2、適應能力差：
如果中考接近滿分，學習能力是有的，但是高一成績一直下滑，適應能力就不敢恭維了。高中和初中的學習內(nèi)容，是兩個檔次，初中重態(tài)度，高中重能力，初中很多內(nèi)容就是死記硬背，而高中必須要用腦子進行思考，真正進行深入思考，提高效率，才能學好。
中考接近滿分的學生，我覺著主要是上面兩個方面出現(xiàn)了問題，因為這兩個問題，進而引發(fā)了學習態(tài)度的問題，出現(xiàn)了厭學情緒，比如不愿學英語了。如果不對孩子進行疏導，下一步問題可能會更加嚴重。
二、高一出現(xiàn)問題，怎么辦？
孩子出現(xiàn)這樣的問題，家長會更加著急，如果孩子以前成績不好，家長還容易接受，關鍵是原來成績那么優(yōu)秀的學生，成績怎么突然就不行了？
這里，“贏在高三”老師給你提供兩點建議：
1、要正確定位：
一定要幫助孩子正確定位，初中代表過去，中考已經(jīng)成為歷史，初中優(yōu)秀不代表高中優(yōu)秀，中考成績越好，考得高中越好，同學越優(yōu)秀，面臨的競爭就會越大。
中考成績有很多“水分”，我曾經(jīng)對兩個中考成績一樣的學生進行過調(diào)查，結果發(fā)現(xiàn)兩人文化課成績竟然相差四五十分，原因就是中考成績里有體育、獨生子女、實驗、計算機等各種加分項目，而這些到了高一都不管用了。
所以，經(jīng)過幾次考試，慢慢形成一個對自己的正確定位，看看自己大約處于班級的什么位置，然后依次為起點，奮起直追，才是關鍵。
2、要重點突出：
高一成績一直下滑，心態(tài)問題更加突出，這個時候要先止住下滑，可以從自己的優(yōu)勢學科開始，尤其是英語這樣的學科，對學生的思維要求不高，就是考查學生是否努力，單純是否背下來了？課文是否背下來了？如果能夠熟練掌握這些，英語都能保持一個很高的分數(shù)。
而有的學生，明明數(shù)理化學起來有些吃力，卻用大量的時間學習數(shù)理化，結果數(shù)理化沒有提上去，其他成績?nèi)€崩潰，導致總成績下滑厲害，心理壓力越來越大。
對于數(shù)理化的內(nèi)容， 由于學科特點，多數(shù)學生是一遍根本學不透徹的，但是這不代表經(jīng)過高三幾輪復習后學不好，我一個學生，高一數(shù)學考110多分，高考數(shù)學考150分，就是高三復習的效果，所以暫時落后，只要不是太差，也不要大驚小怪。
所以，這個階段，把自己的優(yōu)勢學科學好，真不行高二分班時，可以選擇自己更強的學科，這都是明智的做法。
