老早之前跟閨蜜說，讓她想想十一放假去哪里玩，昨天她發來短信這樣說：

孩子叛逆期早戀怎么引導？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規則等方面綜合去引導。

閨蜜：親，十一我不能出去浪了

我：出啥幺蛾子了？

閨蜜：母上大人喊我回家相親！

……….

閨蜜：現在，我最后悔的事就是，這輩子錯過了早戀……

說起早戀，恐怕又會有很多父母紛紛表示頭疼，不理解現在怎么連幼兒園的孩子都有男女朋友了？90后都已經被叫做“空巢老人”了？老師都開始鼓勵學生早戀了？

01

有人采訪了一位95年生，22歲，自己在高中時代并未早戀的高中美女英語老師。

-你為什么支持早戀？

后悔了啊。

重來一次的話，我一定會早戀。

人不早戀，后悔終生啊。學生時代懵懵懂懂的感情，真的是這輩子最珍貴的東西。

不談戀愛，青春才是虛度了吧。

更何況，畢業以后根本找不到好男朋友。

所以我還挺想跟他們講的，學生時代遇到好的對象要珍惜。

別像老師一樣，畢業后遇到的男生又丑要求還多。

-影響學習怎么辦？

那不行。

我會給他們講社會的現實，男生不努力以后女生就會跟別人跑，女生不努力以后只有在家里洗碗……嚇嚇他們。

我還經常給他們講一些我在北京、在大學的見聞，讓他們產生向往。

比如，告訴他們大城市的大學里，全是我這樣的漂亮女孩。

他們深受觸動。

對于真的遇到孩子早戀問題時如何處理的問題，這位老師表示會告訴學生沒事，個人表示支持，在學生被班主任老師找家長時還替學生說話，這個孩子學習成績挺好的，談戀愛沒耽誤他學習之類的。

這個人還采訪了其他一些支教的老師、培訓機構的老師、支持不同性取向的老師，他們來自不同的學科，不同的環境，也有不同的想法，但相同的是他們都是95后。

他們當年受的是傳統教育，反感很多條條框框、刻板規矩。當他們成了老師，迫不及待地想要改變這一切，他們也確實這么做了。對于早戀、教育方法……他們都有著95后自己的看法。

02

這讓我想起了前段時間在國內爆紅的一個日本校園節目《屋頂告白大會》。日本中學生們被鼓勵在屋頂向心里的那個人，大聲表白。

一位男生把自己喜歡的鄰桌女孩比喻成天使，稱“天使和我的距離只有30厘米，之后的每天都像做夢一樣。”被拒絕之后，他卻收獲了同學們的掌聲和鼓勵：“再去尋找下一個天使吧！”

勇敢的小男孩對心儀的女生一連說了16遍“喜歡你”，雖然被拒絕后很傷心，但聽到“你努力過了！”的鼓勵又笑了出來。

中國網友們紛紛表示“看得又哭又笑”，空氣里飄滿了粉紅色的泡泡。

“想起了被我遺忘在過去歲月里的勇氣。”

“好想重新擁有一次青春啊。”

“能自如真實的表達自己情感真是一件了不起的事。”

“說不敢說的話，做不敢做的事，能勇敢地表達自己真好。”

能這樣“光明正大”地學習愛，勇敢表達情感，體會成長的酸澀，真是一件太美好的事。

然而，在我們的校園里，愛情，向來被當做洪水猛獸。中國父母們“談性色變”，對這個話題避之不及。

當孩子出現早戀的苗頭，中國家長的第一反應不是為孩子身心的正常發育和健康成長感到高興，首先想到的卻是學習會受影響，會遭到別的家長鄙視、會給老師留下不好的印象等等，全是負面的考慮。于是，父母不惜一切代價，采取棍棒政策，全面封殺孩子戀愛的所有途徑。

事實表明，“封殺”的結果卻不那么盡如家長意。

03

家長的過度反應，會影響孩子的心理健康。

一位著名家庭教育專家講過這樣一個真實的案例。

一名讀小學三年級的小男孩，因為和同班一名女生比較親近，被同學們起哄稱他倆為“小夫妻”。不久，事情被班主任老師發現，當即決定找家長，且強調必須父親或母親親自來學校，不可找旁人代替。這名小男孩的父親是一位部隊領導，平時對孩子比較嚴厲，因為被找家長覺得很丟臉，回家后便狠狠批評了孩子一頓。

之后，家長也沒有對這件事放在心上，小男孩生活學習等各方面似乎也沒有受到影響。但誰也沒有留意到，從那以后，小男孩便開始對女生避而遠之。

博士畢業后，男孩帶了“男朋友”回家，父母這才意識到問題的嚴重性，帶著孩子找到了專家尋求解決辦法。在專家的詢問中，這段往事才被翻了出來。

專家將這種情況稱為“情景式同性戀”。事實上，男孩并不是真的喜歡同性，只是因為童年時，父親在面對“早戀”問題的過度反應，給他的心理蒙上了一層陰影，認為自己被批評、父親被叫到學校都是因那名女生引起，女生是“萬惡之源”，至此對女生產生厭惡。

經過專家的心理疏導和幫助，男孩最終解開了心結，順利結婚生子。

04

順從了家長的孩子，長大以后很可能不會愛。

這則新聞是中國社會千千萬萬父母與子女斗智斗勇的縮影，從小被禁止戀愛，稍有苗頭媽媽竟沖到人家家里鬧，如此激烈的教育方式，孩子沒有戀愛心結才怪，卻反倒被親媽當成“神經病”……

據了解，這位果果被她媽媽拉去做心理檢測，拿到了近一萬字的心理檢測報告，相親十幾次未果，是因為果果內心對婚姻有心結，這個“結”源自她小時候，爸媽經常吵架……折騰來折騰去，都是媽媽的戲。

禁止早戀和催婚似乎成了中國家長干涉子女婚戀問題上的兩大經典行為事件。

有人說，錯過了早戀的時間，看校園愛情劇都有一種羞恥的感覺，戀愛技能和感覺基本為零，并且這些都不是天生的。而單純簡單的校園愛情，恰恰是學會愛的好機會，并且太晚經歷愛情的人，更容易在愛情中受到傷害。

05

鬧僵的親子關系，是推孩子走向極端的罪魁禍首。

曾看過這樣一則新聞，一名13歲男孩，因為父母呵斥早戀，憤然離家出走，幸虧民警及時找回，才沒有出大事。

類似這樣，因為父母強烈干涉、野蠻阻止孩子早戀，孩子選擇以叛逆、離家出走、結交不良朋友、自殘、甚至“殉情”等極端的方式來對抗家長的新聞有很多。

還有一些孩子因為看到父母的態度而與父母疏遠，不愿和父母溝通，轉為“地下戀情”，可是由于性教育方面的缺失，偷嘗禁果，導致身心受到傷害的例子也比比皆是。

06

“早戀”就真的那么可怕嗎？

其實，家長們只需要做一下“換位思考”，就能理解孩子的心情。

明星育兒達人黃磊曾經一段談早戀問題的視頻，得到了無數網友的瘋狂點贊。他說過，早戀這個詞很混蛋，“那些秘密是她心底最珍貴的財富，我永遠不會去分享，這是每個人的尊嚴，我們要尊重每一個人。”

而其中他最精彩睿智的觀點就是，“最重要的不是禁止孩子去做不對的事，而是引導他去做對的事，在性方面有一個很好的教育。”

有教育專家指出，兒童階段的“早戀”，其實并非真正意義上的早戀，它可能是一種模仿或從眾行為，也可能是對依戀的需要。他們對異性的感情多數只是停留在簡單的好感和欣賞上，而非成人眼中的“早戀”。

也有教育專家指出，在孩子的生命中，每一項能力的發展都要經歷從幼稚到成熟的過程，比如，牙牙學語就是孩子語言發展的“早練”階段。同理，就談不上什么“早戀”之說，只是一種情感能力發展的早練階段而已。

07

建議家長可從以下幾點來進行疏導：

淡然處之，切忌“談性色變”

著名家庭教育專家、北京市中小學心理咨詢中心主任溫方指出，孩子“早戀”了，家長千萬不要大驚小怪，容易讓孩子誤以為自己是不正常的，因此留下心理陰影，甚至影響長大后的心理健康。

保持關注，但要留有空間

當孩子有意無意間談起關于男女之間較為曖昧事情的時候，家長可以適度了解，但不要窮追不舍。

充分理解，從正面“潤物細無聲”

多一些換位思考，可以與孩子談談自己小時候這一階段的故事，讓孩子明白，父母是理解他們成長中的困惑和煩惱的。出于保護和愛護的角度，提出一些建議，或鼓勵孩子自己說出解決辦法，和孩子一起面對。

提升認識，樹立良好的人生觀

引導孩子懂得親情、友情、愛情都是人生中必不可少的，但不恰當的處理方式是有害的，幫助他們樹立正確的人生觀、婚戀觀和價值觀。

葉一茜曾在微博里這樣調侃過：

Cindy突然跟我說，媽媽，今天我朋友的哥哥追我，她哥哥12歲了，然后就一直追我，追了好久……（聽到這里，我百感交集的心已經有了該怎么正確引導她的一百種方法。不料接下來的故事是這樣的）

……

他追到我了就問，他妹妹在哪里？我說我咋知道你妹妹在哪！（風一樣的女紙，謎一樣的點，是媽媽想多了）

面對孩子風一樣的成長，父母的內心可以百感交集、可以忐忑不安、可以思緒萬千，但同時，也要悄然準備好一百種教他做對事的方法。