沉迷游戲有錯(cuò),但是,錯(cuò)在不該管。
小Y說(shuō),這一年她老公生意做得很大,弟弟也上高二,成績(jī)也不錯(cuò),兩個(gè)人是朋友,三個(gè)人的關(guān)系也很好。但是小Y在家沒(méi)怎么玩游戲,因?yàn)榈艿苊刻於纪嬗螒?平時(shí)也沒(méi)怎么關(guān)注孩子,所以?xún)扇爽F(xiàn)在就特別迷戀游戲。
我讓弟弟先和爸爸好好談?wù)?弟弟說(shuō),這不就是和同學(xué)朋友上了一天班,學(xué)習(xí)壓力也大,心情也有些緊張。爸爸就和他一起上網(wǎng)聊天,聊一聊。兒子說(shuō),都有同學(xué)跟他一起打游戲,還不約而同地一起討論游戲里的人物,還一起模擬了打怪。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類(lèi)，父母你會(huì)選哪一類(lèi)？
第一類(lèi)：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢(xún)師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類(lèi)、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專(zhuān)制獨(dú)裁型。
第三類(lèi)、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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“我也是,有時(shí)也會(huì)約朋友一起打游戲,在游戲里感受到了現(xiàn)實(shí)世界的樂(lè)趣,覺(jué)得不上學(xué)真的是一件很快樂(lè)的事。”
“你們大人都玩游戲,孩子不玩游戲干什么呢?”
“他們都在說(shuō)笑,但是我好像沒(méi)人要他們的游戲,連游戲都不想玩了。”
“你們大人都玩游戲,我憑什么不可以?”
“你還小,你懂什么?”
“未成年人沉迷游戲是被禁止的!”
游戲是孩子的天性,父母對(duì)待孩子上網(wǎng)、游戲的態(tài)度不應(yīng)該像對(duì)待“敵人”一樣,強(qiáng)硬地禁止孩子玩游戲。
即使孩子年紀(jì)小,也不能沉迷于游戲,因?yàn)槌赡耆硕夹枰涞艟W(wǎng)癮才能更好地工作,而孩子更難抵擋這些誘惑。
在這件事中,如果家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)有辦法,最好就是找專(zhuān)業(yè)人員來(lái)幫忙。
杭州遠(yuǎn)大兒童醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)成癮科創(chuàng)科曾主任李玫瑾在接受采訪時(shí)表示:
孩子的問(wèn)題大多源于家長(zhǎng),只有父母真正了解孩子,才能從根源上解決問(wèn)題。
1
孩子為什么會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)?
首先,從心理角度上說(shuō),孩子會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)很正常,因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)引導(dǎo)孩子去了解網(wǎng)絡(luò)。
孩子們之所以會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò),是因?yàn)樗麄冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有得到情感交流,再加上家長(zhǎng)忙于工作,很少給予孩子足夠的關(guān)注,才讓孩子有了從網(wǎng)絡(luò)世界里找到的慰藉。
【建議】
不要總是把眼光盯在孩子的缺點(diǎn)上,而是要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),關(guān)注孩子的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好,這對(duì)減少孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài),幫助孩子戒除網(wǎng)癮有很大的幫助。
2
現(xiàn)實(shí)生活中,家庭成員間關(guān)系緊張
我們是生活在一個(gè)家庭中的人,如果家庭中父母關(guān)系融洽和諧,孩子在家庭中能夠得到充分的心理支持,能夠感受到父母的愛(ài)和尊重,孩子就不會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)有太強(qiáng)烈的依戀。
相反,家庭中父母關(guān)系緊張,孩子在網(wǎng)絡(luò)中會(huì)依戀、信任別人,甚至成癮,他們會(huì)更傾向于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)滿(mǎn)足自己的安全感。
3
安全感缺失
現(xiàn)實(shí)生活中的父母往往會(huì)以“望子成龍,望女成鳳”的“終極目標(biāo)”作為孩子們唯一的精神寄托,但是一旦遇到困難,或者其他的心理疾病,這些孩子就會(huì)像溺水的人一樣,沉淪。
他們既不會(huì)向父母那樣表達(dá)自己的愛(ài),也不會(huì)向社會(huì)中的人展現(xiàn)自己的脆弱,他們往往通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,以此來(lái)麻痹自己的內(nèi)心。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的吸引力是非常大的,如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有網(wǎng)癮,千萬(wàn)不要斥責(zé)孩子,更不要打罵孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該多陪伴孩子,跟孩子一起上網(wǎng),一起閱讀,一起做一些有益的事情。
網(wǎng)絡(luò)上有很多這樣的建議,但是沒(méi)有任何一個(gè)孩子會(huì)拒絕父母的管教,因?yàn)楦改高@時(shí)候的管教在他們心中已經(jīng)失去了權(quán)威,沒(méi)有了自己的想法。所以,他們希望擺脫這種生活的束縛,與父母產(chǎn)生矛盾,想要能好好學(xué)習(xí)。
所以父母與孩子之間最需要的是彼此尊重,而不是無(wú)限制的進(jìn)行謾罵,孩子也有自己的自尊心,所以他們往往想要逃離父母的約束,所以父母最好不要總是對(duì)孩子說(shuō)教,而是要尊重孩子,讓孩子學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考,然后再去約束自己。
2. 父母也要適當(dāng)?shù)胤潘?/p>
孩子都是父母的影子,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),最信任的就是父母,所以父母應(yīng)該注意自己的言行舉止,想要孩子變得優(yōu)秀,父母的教育方式也應(yīng)該隨之改變。
父母在面對(duì)孩子的時(shí)候,也不要總是表現(xiàn)得過(guò)于強(qiáng)勢(shì),應(yīng)該適當(dāng)?shù)厥諗恳稽c(diǎn),以一種平等的態(tài)度去教育孩子,這樣才能讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生敬佩之情,父母也能夠讓孩子知道自己也有尊嚴(yán),不會(huì)讓孩子變得越來(lái)越差。
3. 不要總是說(shuō)教
很多父母喜歡說(shuō)教,總是喜歡在孩子耳邊說(shuō)各種道理,孩子一旦聽(tīng)進(jìn)去了,就會(huì)很容易產(chǎn)生厭煩的心理,甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理,從而與父母對(duì)著干。
但是家長(zhǎng)要注意,這并不是說(shuō)教,而是要多說(shuō)教。
如果孩子出現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)候,不要急于去指責(zé)孩子,而是要坐下來(lái),心平氣和的與孩子溝通,講道理,幫助孩子分析問(wèn)題,引導(dǎo)孩子想辦法解決問(wèn)題。這樣一來(lái),孩子就會(huì)覺(jué)得父母是真正關(guān)心自己的,這樣孩子會(huì)感到自己被尊重,就會(huì)更愿意與父母一起分享自己的想法,并能夠很好的表達(dá)出自己內(nèi)心真實(shí)的想法。
