三歲孩子不聽話被我打了怎么辦?
“我在你面前說了,你不能打我!”
“你要干嘛!”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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當父母們忍不住被孩子氣的跳腳時,或許他們在想:“打是親,罵是愛,打是疼。”可是,我們很多時候都會因為被孩子的叛逆行為而氣急敗壞。面對一個叛逆的孩子,父母應該用什么態度和方法來面對呢?
一、正確認識孩子的叛逆行為
“叛逆”是每個孩子成長過程中的必然階段,是孩子成長中的必經階段,家長們不必過于擔心,只要正確對待,就能幫助孩子順利度過這個階段。
第一個階段:3-6歲
孩子在3-6歲之間出現的叛逆行為,是成長過程中的正常現象。所以,父母不必太擔心,這時候孩子開始有了自我意識,家長可以根據具體情況,來判斷孩子下一個階段的情況,給孩子進行適當引導。
第二個階段:6-8歲
孩子的第二個叛逆期,稱為“兒童叛逆期”。
第三個叛逆期:12-18歲
1.青春叛逆期:
進入青春叛逆期的孩子,自我意識很強,喜歡質疑各種稀奇古怪的問題,甚至會有不同的看法,有自己獨特的想法,甚至會出現反叛思想。這個階段的孩子有的非常抗拒父母的管束,甚至會和父母對著干,這個時候,父母需要調整自己的教育方式,給孩子足夠的尊重。孩子出現叛逆期,父母不要過多指責打罵,要了解孩子內心變化的具體情況,及時給孩子提供心理上的支持。
第二個叛逆期:
12-18歲
孩子到了青春叛逆期,也會出現叛逆期,這是因為他們進入了青春期,他們會認為自己已經是大人了,自己可以獨立了,可以自己做決定了,強烈的自尊心讓他們很容易產生逆反心理。
為了表現自己的“非凡”,他們也就對任何事物都傾向于批判的態度。
“獨立”是青春期孩子的重要特征,這讓家長更加擔心,那么,孩子到了青春期,父母該如何引導呢?
一、青春期是孩子成長的必經之路
青春期的孩子身體發育、生理發育、認知發育都有了很大的進步,在這個階段,他們逐漸有了自己的想法,不再是幾歲的小孩子,對任何事物都傾向于批判的態度。他們認為自己已經是大人了,不再是孩子了,什么事情都希望自己能夠處理,不希望父母插手自己的事情,希望自己能夠獨自一人獨立完成事情。
然而,由于孩子年齡尚小,他們并不具備解決問題的能力,往往一遇到困難就喜歡直接放棄,也不會積極尋求幫助。這時候,家長應該引導孩子采用正確的方法和孩子溝通交流,讓孩子明白自己的能力可以解決,也可以從生活中獲取知識。
孩子叛逆期的一些表現
對于不同年齡段的孩子,叛逆期的表現也是有所不同的。有的孩子表現為反抗,有的孩子表現為沉默,有的孩子表現為暴躁。不管什么樣的孩子,家長的應對方法也要根據孩子的自身情況進行調整。
對于不同年齡段的孩子,家長應對的方式也應該有所不同。
1-2歲的孩子:
想要表達自己的想法,但還不會妥善地表達,所以遇到困難想要通過發脾氣的方式來表達。如果家長能夠站在孩子的角度去感受和了解孩子,而不是一味地對孩子進行指責,那么事情就會變得很好辦。
家長在孩子哭鬧的時候,不妨可以試著轉移孩子的注意力,不要以孩子不聽你的話作為家長的看法。這樣的方法會給孩子帶來很大的威懾力,也會讓孩子明白自己的錯誤。
3-6歲的孩子:
想要讓孩子改變,那么就要注意對孩子的觀察,堅持以平等的態度和孩子溝通交流。孩子一旦說出了自己的想法,家長也應該認真對待,幫助孩子把這種想法扭轉過來,這樣才能建立良好的溝通。而不聽話的孩子往往更加叛逆,父母應該用更加包容的態度去面對。
如果孩子不聽話,那么這種方法更有效。要注意說話的語氣和用詞。有些話說得不好聽,不僅不會讓孩子變乖,反而會讓孩子喪失學習的興趣。
