孩子要上學(xué)半夜不睡真急人,爸爸媽媽怎么辦?
為什么孩子要上學(xué),晚上不睡白天起不來(lái),總是遲到?為什么要打瞌睡?為什么要偷偷摸摸的玩游戲?為什么總是不肯收拾玩具?
……
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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遇到這種情況,家長(zhǎng)的本能都有:
講道理:“你要答應(yīng)爸爸媽媽,你應(yīng)該自己照顧自己,應(yīng)該是爸爸媽媽的責(zé)任,是自己起床,自己收拾東西,不應(yīng)該把玩具、圖書丟得滿地都是,你要做的是收拾好自己的玩具,玩具都被自己的書包里拿出來(lái),玩具也都放好,不可以用這些東西出來(lái)。”
講道理:“你這樣做,會(huì)影響到別人,如果你想玩,可以把玩具都放到這個(gè)箱子里,你是想要那個(gè)玩具還是想要那個(gè)玩具?”
家長(zhǎng)的引導(dǎo)很關(guān)鍵,我還為大家總結(jié)了幾種正確教育孩子的方法,希望對(duì)家長(zhǎng)有用。
第一:以身作則
有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),我家孩子平時(shí)就不聽我的話,不聽我的話,怎么辦?
當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候,家長(zhǎng)要記住,你并不是一個(gè)完美的父母,你所做的一切都是為了孩子,孩子并不領(lǐng)情,還要用自己的行動(dòng)來(lái)證明你是錯(cuò)的。
很多父母認(rèn)為,我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的米還多,所以必須要對(duì)他的行為加以限制。
然而,限制子女對(duì)某些事物的探索是一種束縛,限制孩子實(shí)現(xiàn)自己愿望的途徑,也限制了孩子從兒童到成年人的心理發(fā)展,他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)的很多方面都無(wú)法達(dá)到一個(gè)成熟的人應(yīng)該具備的心理年齡,那么,對(duì)于父母來(lái)說(shuō),需要進(jìn)一步了解、學(xué)習(xí)該如何對(duì)待孩子的叛逆。
1、父母不應(yīng)該有過(guò)激的言語(yǔ)或行為,可以避免這種情況出現(xiàn)
父母如果有過(guò)激行為,孩子也許不會(huì)出現(xiàn)這么強(qiáng)烈的反應(yīng),但是他可能會(huì)持續(xù)出現(xiàn)這種情況,那么父母就需要去了解。
如果孩子還是不聽話,那么父母就可以使用一些過(guò)激的言語(yǔ)或行為了,例如:
你怎么這么不聽話,我辛辛苦苦地掙錢供你供你讀書,你卻這么不爭(zhēng)氣,連這點(diǎn)事情都做不好。
你看別人家的孩子都能做到,你卻做不到,你是一個(gè)什么樣的人?
你總是那么粗心,總是差錯(cuò),你怎么就這么笨。
你怎么就這么笨,這么簡(jiǎn)單的事情都做不好。
你真是一個(gè)廢物,連這個(gè)玩具都處理不好。
你看看別人家的孩子……
……
父母總是想著自己的孩子是最棒的,不需要拿著像別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)和別人家孩子的缺點(diǎn)來(lái)比較。
可父母忽略了一點(diǎn),每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,
他們也有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
正如龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兒子安德烈說(shuō)的:“孩子,我要求你讀書用功讀書,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)?我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。”
如果父母只知道壓榨孩子,壓榨孩子,壓榨孩子,這種教育是病態(tài)的,不僅會(huì)消耗孩子的自尊,更會(huì)讓孩子形成狹隘的性格。
有人說(shuō),人與人之間是血濃于水的,
人與人之間卻是一種陌生人,你孩子與他們做朋友,多帶他們出去走走看看看,能夠促進(jìn)他們性格的形成和提高他們的視野。
如果孩子只知道學(xué)習(xí),不懂得朋友,這樣的教育只是自欺欺人,一點(diǎn)用也沒有。
希望天下所有的父母都能從這種錯(cuò)誤中反思自己的問(wèn)題,給孩子營(yíng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
