裝精神病不上學(xué)
這類問(wèn)題就像糖尿病、高血壓、糖尿病一樣,并非疾病本身,而是一種不良反應(yīng)。
年齡小的孩子正處于青春期,特別是青春期的孩子,是完全不懂得保護(hù)自己的。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子有偷竊行為,比如以自己的零花錢、為朋友做些好吃的,去KTV唱歌等等,來(lái)吸引父母的注意力。
這是因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己想多了,所以容易模仿父母的行為。
另外,在孩子上學(xué)之前,很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)名各種補(bǔ)習(xí)班,不管孩子喜不喜歡,父母都會(huì)把孩子的課余時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng),甚至還會(huì)有些家長(zhǎng),不讓孩子空閑下來(lái),認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)就行了,其他的事情都不用管。
“家庭教育”中的“過(guò)度關(guān)注”
在學(xué)校中,老師對(duì)于孩子的關(guān)注度是非常高的,可是很多家長(zhǎng)會(huì)忽視這一點(diǎn),他們會(huì)認(rèn)為只要讓孩子學(xué)習(xí),其他的事情都不用管,孩子的事家長(zhǎng)只要管就行了,其他的事情都不用管。
久而久之,孩子就會(huì)認(rèn)為所有的事情都是為了父母,所有的一切都是為了父母在做。
所以在這種錯(cuò)誤的認(rèn)知中,他們就會(huì)變得越來(lái)越叛逆,家長(zhǎng)越不讓孩子做的事情,他們偏偏要去做。
家長(zhǎng)們只要掌握好“度”,對(duì)孩子的成長(zhǎng)才是有利的,而不是一個(gè)只會(huì)安排孩子的“死黨”。
2. 尊重孩子的個(gè)性
作為家長(zhǎng),我們要尊重孩子的個(gè)性,當(dāng)孩子出現(xiàn)異常的行為,不要強(qiáng)制要求孩子改正。
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)出現(xiàn)不同的叛逆期,家長(zhǎng)的教育方式也會(huì)影響著孩子的未來(lái),家長(zhǎng)要用正確的方法教育孩子。
及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)
我們要認(rèn)識(shí)到孩子在青春期的叛逆是一件很正常的事情,他們終究是要離開我們的懷抱生活,在社會(huì)上和自己生存下去。
所以家長(zhǎng)們不要覺(jué)得自己的教育方式是錯(cuò)誤的,就去強(qiáng)制要求孩子,這樣不僅不利于孩子的成長(zhǎng),還會(huì)讓他們覺(jué)得非常的反感,因此不愿意接受。
相反的,如果家長(zhǎng)們能夠意識(shí)到這一點(diǎn),就會(huì)避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
首先學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法,不要總是站在自己的角度上去要求孩子
要學(xué)會(huì)去傾聽孩子們的想法,而不是一味的去說(shuō)教。
這樣不僅會(huì)給孩子們灌輸自己的觀點(diǎn),也會(huì)使得他們更加的接受。只有家長(zhǎng)們?nèi)褙炞⒌厝A聽,才能使得孩子們敞開心扉,與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
其次適當(dāng)?shù)慕o予孩子們獎(jiǎng)勵(lì),增強(qiáng)他們的主動(dòng)性
在工作中,工作時(shí)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),獎(jiǎng)勵(lì)也是非常重要的。因?yàn)檫@不僅是對(duì)工作的獎(jiǎng)勵(lì),也會(huì)激勵(lì)他們更加努力去完成更加困難的工作。
同時(shí),家長(zhǎng)們要對(duì)孩子們的鼓勵(lì)給予一定的肯定,給他們提供一些獎(jiǎng)勵(lì),這樣能夠激發(fā)他們的熱情。
最后,巧妙的運(yùn)用第三方,巧妙的運(yùn)用第三方
如果父母?jìng)兿胍⒆幼兊酶?那么一定要巧妙的運(yùn)用第三方,這樣能夠讓孩子們感受到父母的關(guān)注,從而也能夠更加的愿意與父母進(jìn)行溝通。
最后,巧妙的運(yùn)用第三方,讓親子溝通變得更加的暢通
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,讓孩子們感受到父母的愛(ài)并不是僅僅只是物質(zhì)上的,更多的時(shí)候,父母的教育方式也應(yīng)該更加的注重孩子的心理健康。
所以在生活當(dāng)中,如果孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中有什么比較大的一些壞的感受或者是一些不良的想法的話,那么家長(zhǎng)們一定要及時(shí)的去了解孩子的內(nèi)心想法,找到孩子們所不愿意交流的原因,才能更好的幫助他們改善。
這樣一來(lái),不僅會(huì)讓孩子們對(duì)父母產(chǎn)生一種依賴感,而且還會(huì)讓親子之間的關(guān)系變得更加的友好,孩子也會(huì)更加的愿意去聽從父母的建議,從而健康的成長(zhǎng)。
所以,想要幫助孩子改掉沉迷手機(jī)的毛病,父母?jìng)儾环烈部梢詫⑹謾C(jī)這種電子產(chǎn)品當(dāng)做是孩子的一個(gè)物品,如果父母能夠好好的去引導(dǎo)孩子,讓孩子們也能夠明白生活當(dāng)中的每一件事情都應(yīng)該要去看一看。這樣一來(lái),孩子們也能夠從手機(jī)當(dāng)中獲得更多的知識(shí),也能夠更好的幫助孩子們找到更好的自己。
教育孩子的前提是父母要先學(xué)會(huì)正確的去教育孩子
首先父母?jìng)儜?yīng)該要知道孩子們?yōu)槭裁磿?huì)沉迷手機(jī),因?yàn)橛幸徊糠趾⒆悠鋵?shí)并不是喜歡玩手機(jī),只是因?yàn)橹車幸蝗汉门笥言谕?讓他們不想玩,才會(huì)選擇去玩手機(jī)。這樣的話當(dāng)孩子們?cè)傧胱屗麄儾煌娴臅r(shí)候他們就會(huì)選擇玩手機(jī),而身邊的朋友自然也會(huì)選擇去玩手機(jī)。這樣的話,孩子們也會(huì)更容易找到朋友,而且在他們的心中也就會(huì)有了更多朋友。
而且也能夠讓孩子們?cè)谕媸謾C(jī)的時(shí)候就不會(huì)感到孤單,也不會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)而耽誤學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候他們自然就會(huì)把心思放在學(xué)習(xí)上,更加的想要去學(xué)習(xí)。
其次就是要讓孩子的內(nèi)心變得更加的充實(shí)。
每個(gè)孩子都是非常希望父母能夠多多的陪伴自己的,所以如果孩子有自己的想法的話,那么他們就會(huì)非常的努力的去學(xué)習(xí)。
