銅梁孩子沉迷游戲怎么辦?
你是不是非常擔心孩子會不會成癮,是不是為了能夠影響學習和其他孩子,所以禁止孩子玩游戲。這其中的利弊是哪些呢?
利弊其實都不是對的,有一個好處那就是這個人的創造力,智商都會高,能力也會很強,這些智力都不是固定不變的。如果孩子的本質和智力很接近,那就是有自控力了。我問他,他是不是很有自控力,他的回答讓我很驚訝。說你想知道怎么解決孩子玩手機的問題?他說,希望我能和他做朋友,在一起。但是我覺得孩子的自控力特別弱,我也知道自己該怎么辦了,我很難受,但是我不能說,不能說,也不能說,最后實在沒辦法,我只能把手機給他了。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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其實,這種現象也是個很常見的問題。大人不自律,不能要求孩子自律,或者是不承認自己教育的失敗,也沒有把自律做好,這樣的家長也是失敗的。
那么,家長應該怎么辦呢?
第一、家長應該承認自己教育的失敗,真正地和孩子一起進步。
很多家長對于孩子的成績比較有一個錯誤的認識,那就是成績不好就代表著孩子沒有進步。成績不好就意味著孩子沒有努力,所以他們不想考高分。其實每個孩子的能力并不一定都是這樣的,有的孩子學習成績不好,但是他們還有其他的地方可以取得更好的成績,所以家長要承認自己的孩子就是這個方面的不足。
第二、積極幫助孩子提升學習能力。
家長應該幫助孩子提升學習能力,關鍵是教會孩子如何去學習,如何去思考,如何去行動。
在日常生活中,家長應該幫助孩子去發現自己的不足,找到自己學習的薄弱點,然后再去培養孩子。而不是僅僅只是通過考試來檢驗孩子的學習能力,所以應該經常去幫助孩子增強孩子的學習能力。當孩子的學習能力提升了,在學習的過程中,慢慢地也會發現自己的優點,發揮出自己的優點。
第三、孩子成長的過程中,家長應該多多去表揚孩子。
當孩子的成長過程中出現了一些不好的行為時,作為家長一定要及時地去糾正孩子的這些行為。因為孩子身上出現的問題,都是因為家長對孩子成長的過程的不當行為所造成的結果。如果你不去教育孩子改正的話,那么孩子的成長肯定會受到很大的影響。
所以家長在這個過程當中,不僅要去糾正孩子的一些不良的行為,同時還應該做到以一種平和的態度去教育孩子。孩子才能夠接受自己的家長的一些行為,同時也能夠接受一些行為,所以家長在這個時候,也應該去多點耐心。
因為孩子在這個過程當中,對于這些行為和習慣都是比較反感的。在這種情況下,家長在這個時候去教育孩子,是有可能會讓孩子變得更加的不耐煩。所以在這個過程當中,家長一定要有耐心。讓孩子知道這件事情的重要性,他們才能夠在這個過程當中去考慮其他的問題。如果這件事情孩子他們自己都做不好,那么就更加的容易去教育孩子了。
2、多和孩子交流
其實叛逆期的孩子是非常渴望和家長交流的,但是很多的時候家長卻忽略了孩子這個階段的想法。孩子并不是想要和家長分享自己的想法,只是希望家長能夠站在自己的角度,能夠明白自己的想法,那么家長應該讓孩子明白這個階段的重要性,要讓孩子知道哪些事情可以做,哪些事情是不可以做的。
在這個過程當中家長可以讓孩子不斷的去發現自己的問題,其實可以有效的讓孩子的叛逆期讓孩子更好的成長,也會讓家長能夠更好的和孩子相處,
畢竟這個階段的孩子之所以叛逆期,其實也就是想要有一個自我成長的過程,也就是希望能夠得到別人的尊重,同時也希望能夠有自己的空間,但是很多的家長在這個階段總是會將孩子當做是孩子,其實有很多的家長都是將孩子當做自己的私有,所以如果孩子不愿意和家長分享自己的這個事情,那么家長其實就應該好好的和孩子進行溝通,通過聊天的方式來進行引導,而不是通過強制的方式逼迫孩子接受自己的想法,
這個過程中,家長也要學會尊重孩子的想法,讓孩子自己做出選擇,不要將自己的想法強加給孩子,這樣才能夠讓孩子變得越來越優秀。
第2個叛逆期:孩子的十二星座是非常有趣的,這個時期可能會展現出他們的行為舉止,但是在這個階段,家長如果能夠耐心的去和孩子進行溝通,孩子也不會變得特別叛逆,
在這個時候家長一定要做好一個正確的引導,讓孩子走出叛逆的時期。
