欺負(fù)老師不聽(tīng)話的孩子
“給我說(shuō),是不是爸爸媽媽,老是欺負(fù)你?”
“你怎么不打人家?”
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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“我說(shuō),老師讓你,你不說(shuō),我讓老師,我告訴老師。”
“你怎么就不聽(tīng)我的?我告訴你,我讓你告訴我,你讓你告訴我!”
這位媽媽的“打罵”模式就是典型的自我刺激,讓孩子覺(jué)得自己就是被暴力,是不被愛(ài)的。
孩子做錯(cuò)了事情,被媽媽打罵也好,被媽媽打也好,就是沒(méi)有被尊重,沒(méi)有被信任,被媽媽的那種方式對(duì)自己產(chǎn)生傷害,他是不是能從這些“懲罰”中,反思自己的行為呢?
怎么樣才能讓孩子能夠真正“聽(tīng)話”呢?
首先,在“懲罰”之前,我們需要將規(guī)則進(jìn)行剝離。
讓孩子了解規(guī)則是什么,讓他從心理上產(chǎn)生敬畏,明白“敬畏”的意義。
所謂敬畏,就是指孩子在遵從規(guī)則的前提下,主動(dòng)地去遵守規(guī)則,并且遵守規(guī)則。
我們需要做的是,在孩子心里樹(shù)立守規(guī)則的形象,告訴他這是對(duì)他人的尊重,這是對(duì)自己行為的尊重,從而讓孩子變得“敬畏”。
其次,通過(guò)游戲的方式,帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)規(guī)則,并在他成長(zhǎng)過(guò)程中去強(qiáng)化規(guī)則。
小朋友之所以不聽(tīng)父母的話,最大的原因是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)知水平有限,不知道什么是規(guī)則,父母告訴他什么是規(guī)則,他們自然而然就不懂得遵守規(guī)則。
一位家長(zhǎng)朋友給我分享了她和孩子在一起玩“小規(guī)則”的故事。
她說(shuō),她女兒很小的時(shí)候,就經(jīng)常喜歡在她的凳子上亂畫(huà)。有一次朋友帶著她的女兒去逛超市,女兒看到一個(gè)玩具店,就非要買(mǎi)。朋友不同意,女兒就在地上哭鬧,死活不給買(mǎi)。這位家長(zhǎng)朋友只好就在旁邊看著她女兒,女兒不愿意了,就把玩具店外賣(mài)盒里的其他食品水果全部卸掉,只買(mǎi)自己喜歡吃的。
朋友實(shí)在沒(méi)有辦法了,就問(wèn)孩子:“你是不是想要那個(gè)玩具呢?”孩子還是點(diǎn)點(diǎn)頭。于是朋友就告訴她:“你覺(jué)得這個(gè)玩具要是你女兒能夠同意給他送,給他買(mǎi),那就更好了。”
接下來(lái)她給女兒買(mǎi)了一份禮儀和規(guī)矩,也給了孩子一份禮儀,禮儀和規(guī)矩并不是用父母給的。其實(shí)孩子的很多行為都是在模仿大人,如果我們能夠站在孩子的角度上想問(wèn)題,孩子是能夠明白的。
2、只要你的言行舉止讓孩子有了你的印象,你的語(yǔ)言對(duì)孩子的影響力是巨大的。
(1)對(duì)于父母自己的錯(cuò)誤要勇于承認(rèn),并且誠(chéng)懇的道歉。
(2)為了維護(hù)自己的形象,而不說(shuō)謊,不遮遮掩掩掩,在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)人多么的不信任,等孩子長(zhǎng)大以后,他也會(huì)對(duì)別人有一種敷衍的態(tài)度。
(3)把自己的行為當(dāng)回事,而不是當(dāng)做理所當(dāng)然,我們可以告訴孩子,如果你有說(shuō)謊,那么爸爸媽媽一定很難過(guò),爸爸媽媽媽一定不會(huì)再兇你了。
3、培養(yǎng)孩子的良好的道德觀,幫助孩子樹(shù)立良好的行為習(xí)慣。
(1)培養(yǎng)孩子的同理心,孩子撒謊是因?yàn)樽约翰欢萌Q位思考。
當(dāng)孩子沒(méi)有意識(shí)到,要是別人的行為付出有回報(bào),那孩子肯定會(huì)認(rèn)為,撒謊也是正確的,是自己的責(zé)任,自己可以為自己的行為負(fù)責(zé),也是自己必須要做的事情,對(duì)自己也是有好處的。
比如,孩子的玩具被別的小朋友搶走了,孩子肯定會(huì)傷心難過(guò),但是如果是別的小朋友也爭(zhēng)搶著要,他是一定會(huì)生氣的,有時(shí)候會(huì)有些行為上的正確,
所以,孩子也會(huì)讓父母?jìng)兏械叫牢俊?/p>
(2)懂得適當(dāng)?shù)膽土P孩子
孩子的壞習(xí)慣其實(shí)是離不開(kāi)壞習(xí)慣,家長(zhǎng)們要知道,除了壞習(xí)慣之外,家長(zhǎng)們還應(yīng)該意識(shí)到壞習(xí)慣的危害性。
如果發(fā)現(xiàn)孩子習(xí)慣性撒謊,父母要及時(shí)的去制止他們,
并且進(jìn)行懲罰,以免孩子有心理上的陰影,知道撒謊是不對(duì)的,這會(huì)影響孩子的心理健康。
