自閉癥孩子不聽指令怎么辦？今天有一位寶媽問了我這個問題。其實自閉癥孩子不聽指令分為兩種，一種是聽不懂指令，所以無法執行！另一種是聽懂指令但是就是不執行！我們首先需要確認下我們孩子是哪種情況！
剛開始的話基本都是聽不懂指令，所以沒辦法執行！就比如江思遠，剛開始康復訓練時候什么都不懂，所以我們就在認知上面用了比較的多的時間，就比如我們發出一個指令:拿一個蘋果給我，這一個指令里面其實包含了:拿（這個動作）數字:一個，蘋果，給（動作），我（人物）！孩子開始認知不足，要有耐心去教，不能著急，因為前面的認知是后面教其他東西的基礎！
開始推薦大家把卡片教起來，我前面有拍教視頻，卡片認知能力有了以后，可以把卡片平鋪在桌子上面，下指令讓孩子拿卡片，一張一個指令的練習，這一步就是在練習卡片認知+指令配合，這是對于認知能力不足的寶寶桌面訓練的方法，對于那些聽懂指令拒不執行的，我們就要嚴厲一些，用強制的方法讓他執行！
穿珠子訓練孩子專注力眼神！
比如我給江思遠下指令:思遠，幫我拿一雙筷子來，這個指令我知道他聽懂了，那他不執行的情況下，我就會拉著他的手去拿一雙筷子回來，這是強制執行，自己不做那我帶你一起做，還有指令不可以重復下，一個指令只下一次，當他沒執行，我們一定要強制輔助執行！其實對于不理解指令的情況下我們也要輔助執行，一定要有耐心，一邊執行一邊說，比如，拿一雙筷子，那就可以拿著孩子的手去拿的時候說拿，一雙筷子拿到了要告訴孩子:一雙筷子，剛開始我們下指令越簡單越好，字數越少越好，那樣孩子更容易理解。對于理解指令不執行的孩子，我們態度一定要強硬，不要被孩子牽著鼻子走，不管孩子哭還是鬧，強制執行！不要孩子一哭一鬧就不執行了，那指令就是無效指令了，沒有規矩不成方圓！
有的媽媽和孩子說話軟巴巴的溫柔到不行，那孩子對你就很無所謂了，他們會覺得你就要聽我的，我想干嘛就干嘛，你就應該慣著我！那當我們轉變了態度，拿出了父母該有的姿態，那孩子其實也會轉變，當你對他言聽計從的時候全世界都和他無關，他就是老大，他不會去關注別人的情緒表情，當我們對他們說話的語氣表情都變得強硬的時候，他會不知不覺中變得去關注我們的神情，察言觀色！腦子也會動起來，所以，對孩子嚴厲一些不是壞事，別說自閉癥孩子，就連正常孩子也是這樣，你慣著他的時候喊他十遍八遍不搭理你都正常！別問我為啥這樣說，因為我家思遠姐姐就是那樣的！所以星爸星媽們，醒醒吧，不是輕聲細語才是愛不是言聽計從才是愛！
之前思遠爸爸給了我的任務，讓我把思遠當“奴隸”，就是只要他能做的事情，都指揮他去做，這其實就是在生活中不停的給他下指令，比如回家讓他拿拖鞋給我換鞋，吃飯讓他給我拿筷子，寫字讓他給我拿筆，睡覺讓他關燈等等！不要覺得心疼孩子就啥都不讓他做，如果想讓孩子好起來，盡情指揮他們吧！
