孩子抑郁癥眼神呆滯軀體難受,雙向情感障礙卻不愿告訴家長,媽媽抑郁癥手的疼痛已經向孩子累積,可自己在跟孩子溝通的時候,會心疼嗎?
小D媽媽為了孩子付出很多,她經常會忍不住對孩子吼,可孩子的癥狀依舊存在,不想告訴她。孩子脾氣暴躁,很少主動跟她說話。媽媽說孩子太內向了,不會跟別的小朋友相處,媽媽一跟她說話,她就非常生氣,甚至還有很憤怒的情緒。
小D媽媽的情況,很多媽媽都遇到過,比如以下這個問題。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
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01
在家里,大家有一起聊天的時候,孩子總是心不在焉的,偶爾閑下來也覺得煩。
媽媽:“說說實話,媽媽也不知道哪里管得住。小D總是自己玩,就很少和她一起玩,性格變得很孤僻,也不喜歡和其他小朋友一起玩。”
小D媽媽說:“我知道我平時帶她的時候,是因為覺得孩子和她在一起,覺得這樣的孩子就是好孩子,是因為忙,所以沒時間和她一起玩,孩子有時候,只是想跟自己玩。”
“那你在家能陪孩子玩什么呢?”
“可以和孩子一起玩捉迷藏,就是假裝自己是小朋友,然后一起玩耍。”
“你們倆玩的時候,如果誰搶到了別人的玩具,那一定會被打,所以不能和他玩。”
“我也想玩,可是不能玩壞了,你們都在那里玩,就自己玩吧。”
“還有別的小朋友把你的玩具弄壞了,也很生氣,對不對?”
“沒有人和你玩,你也不和他玩,對不對?”
兒子說:“對!”
“你和小朋友一起玩的時候,也有好朋友嗎?”
“嗯,挺好的。”
“你怎么會搶別人的玩具呢?”
“為什么呀?”
“你們小朋友也都這么喜歡和他玩的呀!”
兒子說:“媽媽我知道啦,就是和他們玩很開心,誰搶我玩具呢?”
“如果我想和他們玩,我就推給誰,怎么辦?”
“那你可以說,如果小朋友搶你玩具,你會怎么做?”
“媽媽知道你想讓別人玩,但是如果你想玩別人玩具,就要分享給他,你要和他說,如果你要和他玩,你要和他玩一會,如果你能和他玩一會兒,他就會給你好多好多話的。”
