18歲不上學(xué)也不上班怎么辦?
大三不上班、大學(xué)不工作怎么辦?
如果不能好好生活下去,或是覺(jué)得受不了,可以告訴父母,我不上學(xué)了,你們不要管我,我以后可以結(jié)婚生子,讓你們安心。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開(kāi)始看書(shū)或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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作為父母,我們總是把對(duì)孩子的愛(ài)和擔(dān)心,上升到自己的人格評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)中,也許這樣會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。
由于孩子正在掙扎著長(zhǎng)大,面對(duì)越來(lái)越多的人生課題,面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的社會(huì)課題,面對(duì)越來(lái)越多的困惑,成長(zhǎng)的煩惱,這個(gè)時(shí)候孩子最需要的是有人能夠幫助自己解惑,給自己力量。
這個(gè)時(shí)候,我們需要覺(jué)察到自己的焦慮,當(dāng)我們的焦慮情緒處于情緒狀態(tài)時(shí),我們就會(huì)下意識(shí)地調(diào)侃自已是不是一個(gè)“完美媽媽”,或者是“完美媽媽”,這是對(duì)孩子的不尊重,也是對(duì)孩子的不信任。
孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他也有自己的想法和成長(zhǎng)的空間。
所以我們不要試圖去控制他,要給他一些自由和自主的空間。
他今天想穿什么衣服,這件衣服要藍(lán)色的還是藍(lán)色的,有的還是藍(lán)色的呢,家長(zhǎng)不要去管,把選擇權(quán)還給他,讓他自己決定。
2.傾聽(tīng)并尊重孩子的想法
很多時(shí)候,當(dāng)孩子的想法和感受出現(xiàn)不一致的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要先去傾聽(tīng)孩子的想法,
而不是一味的覺(jué)得應(yīng)該怎么做。
其實(shí)每一個(gè)孩子的想法都不一樣,
我們不能說(shuō)他們不懂這些,而是要給他們一個(gè)表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。
比如當(dāng)孩子跟你說(shuō)他們不喜歡剪頭發(fā)的時(shí)候,你不要直接去否定他,而是應(yīng)該先認(rèn)真傾聽(tīng),傾聽(tīng)他說(shuō)的話(huà)。
如果孩子僅僅是想把自己的頭發(fā)剪掉,那么家長(zhǎng)不要總是強(qiáng)迫孩子剪掉,
這樣會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響。
3.了解孩子內(nèi)心的想法
有的時(shí)候,孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆期的原因是他們希望得到別人的認(rèn)同,但是卻沒(méi)有辦法處理好。
所以父母需要對(duì)孩子的想法多一些了解,
可以去詢(xún)問(wèn)一下孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況,
試著去理解孩子的內(nèi)心。
一般來(lái)說(shuō),孩子出現(xiàn)叛逆期的時(shí)候,情緒狀態(tài)都是比較負(fù)面的,父母如果能夠去了解孩子內(nèi)心深處的想法,
就能夠更加清楚的知道孩子到底想要的是什么,也能夠更加清楚的知道孩子真正的想法,從而能夠?qū)ΠY下藥,找到應(yīng)對(duì)的方法。
其實(shí)父母可以去和孩子進(jìn)行溝通,了解孩子內(nèi)心的想法,
這樣的話(huà),在教育孩子的時(shí)候,才能更加的得心應(yīng)手。
4、父母過(guò)于強(qiáng)勢(shì),不允許孩子表達(dá)自己內(nèi)心的想法
大多數(shù)的父母都希望孩子可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人,
所以有的時(shí)候就會(huì)強(qiáng)迫孩子去做一些他不愿意做的事情,
但是父母本身就是一個(gè)很強(qiáng)勢(shì)的人,所以孩子會(huì)選擇去和父母進(jìn)行溝通,而這種溝通是需要孩子去表達(dá)自己內(nèi)心想法。
因?yàn)槿绻⒆硬辉敢夂透改高M(jìn)行溝通的話(huà),那么就只能是通過(guò)其他的方式來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法,而很多的孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆的情況,就是因?yàn)楦改傅膹?qiáng)勢(shì)去壓抑了孩子表達(dá)自己內(nèi)心的需求。
5、父母自身過(guò)于強(qiáng)勢(shì)
有的父母對(duì)于孩子過(guò)度的壓迫會(huì)讓孩子覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)錯(cuò),父母總是站在自己的角度去要求孩子,
這種情況下孩子的內(nèi)心就會(huì)變得越來(lái)越封閉,最后他們會(huì)覺(jué)得父母的想法是不正確的,會(huì)因此而討厭父母,所以在這種情況下,孩子也會(huì)變得越來(lái)越叛逆。
6、性格暴躁
很多父母在教育孩子的時(shí)候,總是喜歡以強(qiáng)勢(shì)的口吻去教育孩子,而且這種行為也會(huì)讓孩子受到影響,變得非常暴躁,
所以孩子出現(xiàn)叛逆的情況的時(shí)候,父母應(yīng)該注意了,不要覺(jué)得自己是在教育孩子,而是應(yīng)該坐下來(lái),心平氣和的教育孩子,教育孩子,讓他們更加的明白事理,
這樣才能夠讓他們變得越來(lái)越優(yōu)秀。
7、 思想上“貴人語(yǔ)遲”
有些父母在孩子說(shuō)出一句話(huà)的時(shí)候,就覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了,而且性格上變得越來(lái)越好,所以在教育孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)們一定要注意自己的思想,不能太過(guò)強(qiáng)勢(shì),不然孩子對(duì)于任何的事情都是沒(méi)有思考的,并且也不愿意聽(tīng)從父母的教育,總是會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行思想上的碰撞
,也會(huì)產(chǎn)生對(duì)于家長(zhǎng)的反感。
