不上學的人可以考教子嗎?不上學的人可以考點嗎?不上學的人可以考名師嗎?不上學的人考學的人可以考門技術(shù)學校嗎?不上學的人可以在工地上搬磚嗎?不上學的人可以考技術(shù)學校嗎?不上學的人可以在藍領(lǐng)工讀嗎?不上學的人可以當工人嗎?不上學的人可以娶媳婦嗎?不上學的人可以做老板嗎?不上學的人可以做白領(lǐng)嗎?不上學的人可以做工人嗎?不上學的人可以做老板嗎?
人為什么要上學?為什么要學習?因為在學校里,學習可以給他帶來快樂,讓他得到了價值感。
上學是每個人該做的事情,上學是為了上學,不上學不行嗎?不上學是唯一的出路,不上學就是你的人生!
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應(yīng)學校的學習狀態(tài)；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導(dǎo)孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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很多人對這句話的理解是,上學是為了讓孩子擁有更多的選擇,能夠更好的生活,能夠更好的工作,選擇一個更好的,更好的未來。但是這里的選擇不是只有上學這一條,上學是一個綜合能力,綜合素質(zhì)更多的考察點。比如說,一個人綜合素質(zhì)高,也能夠更好的融入社會,能夠更好的適應(yīng)環(huán)境,有更好的發(fā)展。
不上學就沒有發(fā)展的機會嗎?當然不是。這個時候不上學的孩子,也不是在學校里,可能在社會里找不到工作的時候,也會迷茫,不知道自己想要什么。所以他們也就只能通過不上學的方式,去獲取一些生活中的成就感。
這樣的成就感,比學習本身的快樂更重要。
有些父母可能會說,我家孩子一點兒都不想學習,逃避學習,難道真的是因為他學習能力低下了嗎?其實不然。學習能力低下,和手機里的生活不一樣,手機里的世界是真實的。
這也是為什么很多家長都特別焦慮的原因,因為父母都特別害怕自己的孩子出現(xiàn)手機依賴癥,孩子一旦出現(xiàn)手機依賴癥,不管是學習還是生活,都會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,不能自控能力低下的問題。
你說孩子學習能力不行,那么他以后怎么辦呢?跟手機里的游戲一樣,一旦成癮,很難戒除,這就相當于“套路”里的錢,就像是一個“強有力的”鎧甲,隨時隨地都可以拿出來使用。
孩子手機成癮,家長應(yīng)該怎么辦?
現(xiàn)實生活中,很多父母為了讓孩子不打擾自己,就給孩子手機,這其實是一種變相的縱容,或者是為了彌補自己沒有辦法陪伴孩子造成的缺憾。
孩子最想要的東西,就是爸爸媽媽的陪伴。但有些父母覺得,給孩子手機,就是給了他沉迷網(wǎng)絡(luò)世界的罪魁禍首,實際上是孩子在用手機跟爸爸媽媽媽在做著互動。
孩子最渴望的,是父母能夠給他一個真正屬于自己的“電子設(shè)備”。
他需要通過玩游戲、跟家人一起玩耍、跟大人們聊天等等,來獲得父母沒有在身邊陪伴的感覺,在他想要尋求安全感的時候,只要父母能夠陪伴在身邊,給他鼓勵和支持,而不是單純地給他手機。
父母的有效期,最多只有十年。如果在孩子最需要父母陪伴的時候,父母能夠把他交給手機,那么這種沉迷游戲的現(xiàn)象也將大大減少。
其實孩子之所以沉迷游戲,很大程度上是父母管的太嚴,使孩子的生活、學習都不能脫離家長的掌控,家長就把孩子管的太松,讓孩子沒有機會去展現(xiàn)自我。
要想培養(yǎng)孩子的自律,那么父母就需要以身作則,為孩子做出榜樣。
教育孩子,不僅需要嚴格的管教,更需要家長以身作則,給孩子做好榜樣。
只有父母的自律才能真正打動孩子,讓孩子對手機不再有那么渴望,同時也戒掉游戲,好好學習。
