80后為了孩子不聽話離婚的原因
作者 | 西克小崔
有一個(gè)媽媽特別委屈,因?yàn)樽约鹤罱ぷ鞣浅Ｃ?她晚上回家看孩子還未睡醒,總是去問(wèn)孩子白天還是怎么樣。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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有時(shí)候和孩子聊天,她會(huì)很不耐煩地斥責(zé)孩子:“你不要總是這樣!”
有時(shí)候甚至還會(huì)對(duì)孩子動(dòng)手。每次打完孩子后,都要后悔好久才好,才知道為什么是這樣。
其實(shí),我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候都有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。想要讓孩子變得更好,我們就要和孩子好好溝通。
1、 傾聽孩子的想法
每個(gè)孩子都有自己的想法,我們也一樣。孩子的想法千奇百怪,當(dāng)他們的想法出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),父母不要著急否定他們,而是認(rèn)真傾聽,了解事情的真相。
如果孩子說(shuō)的話讓你難以理解,不妨說(shuō):“對(duì)于這件事情,我有些擔(dān)心,你能否給我一些建議?”
讓孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)。比如“我覺得你現(xiàn)在比較特殊,你認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)你的看法是有一定的道理的,你有自己的想法和堅(jiān)持,你還有一些害怕的東西,比如怕黑、怕高一點(diǎn)的樹洞、怕動(dòng)物、怕自己有寵物的風(fēng)險(xiǎn)”。
當(dāng)我們了解了孩子的感受后,要做出相應(yīng)的回應(yīng)。
“你很想要這個(gè)玩具,對(duì)嗎?”
“是不是很想要,是不是……………”
再比如,“你現(xiàn)在很難過(guò),你可以跟媽媽說(shuō)一說(shuō)嗎?”
“你可以哭一會(huì)兒?jiǎn)?”
“你可以哭一會(huì)兒?jiǎn)?”
“你想我很難過(guò),可以跟爸爸說(shuō)一說(shuō)嗎?”
我們要意識(shí)到,在遇到問(wèn)題的時(shí)候,我們應(yīng)該傾聽孩子的感受,和孩子共情,而不是強(qiáng)硬的要求孩子去改變。
而是要讓孩子知道,我們一直在關(guān)心著他,一直在他,孩子是最需要父母的時(shí)候,他是被愛著的。
而不是讓孩子感覺自己是一個(gè)沒有感情的人,被拋棄了。
“請(qǐng)問(wèn)你的孩子有沒有學(xué)習(xí)的天賦?有沒有去學(xué)習(xí)?”
千萬(wàn)不要讓孩子覺得自己只是學(xué)習(xí)工具人,不是學(xué)習(xí)機(jī)器。我們可以很誠(chéng)實(shí),很努力,每天都在學(xué)習(xí),但是你的學(xué)習(xí)成績(jī)真的盡力了嗎?
這樣的話,孩子會(huì)覺得自己不被爸媽喜歡,自己只是一個(gè)學(xué)習(xí)工具人,不是一個(gè)學(xué)習(xí)的工具人。
在當(dāng)孩子不喜歡學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要注意到孩子。
聰明的父母一定要和孩子溝通,最好可以說(shuō)說(shuō)說(shuō)她在學(xué)校發(fā)生的有趣的事情,或者孩子的煩惱,或者是她今天在學(xué)校的開心的事情。
還有其他的方式可以幫助孩子提升學(xué)習(xí)的積極性。
如果孩子有更好玩的事情可以和他一起做,我們也可以陪著孩子一起出去走走,玩耍,就像朋友一樣。
另外還可以鼓勵(lì)孩子多結(jié)交朋友,這樣,孩子會(huì)感覺自己被別人喜歡和欣賞,而不是把自己關(guān)在一個(gè)沒有朋友的小世界里,也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。
很多父母以為,多花時(shí)間陪孩子就是陪孩子,陪他就是陪他。
其實(shí),陪伴的質(zhì)量遠(yuǎn)比你在他身邊的時(shí)間要高。
陪伴孩子并不是你坐在一起,而是一起做一件事,而是一起學(xué)。
我們要做的不是去忙,而是用時(shí)間和耐心陪伴孩子。
而這其中最重要的一點(diǎn)就是,多陪孩子玩,陪孩子一起看書,陪孩子做手工,帶孩子去戶外活動(dòng),多做他喜歡做的事情。
而且陪孩子玩,孩子也能培養(yǎng)出很多興趣愛好,比如運(yùn)動(dòng),閱讀,讀書,和孩子一起玩耍。
而這些興趣愛好,比手機(jī),游戲,社交更有吸引力。
當(dāng)我們的孩子,和手機(jī),都不在一個(gè)“平行世界”的時(shí)候,手機(jī)可以成為促進(jìn)彼此溝通交流的工具,有溝通順暢,才是我們成年人生活的一部分。
手機(jī)可以給我們的生活帶來(lái)更多的便利,也讓我們更難有安全感,才是最重要的,如果這樣的話,有什么時(shí)候,手機(jī)就成了孩子的“小伙伴”了呢?
給孩子玩手機(jī),帶孩子多做一些有意義的事情
不可否認(rèn),手機(jī)確實(shí)很方便,我們可以帶孩子們出去旅游,逛街,看看世界,但是更多的是帶孩子們做這些事情,父母?jìng)兠ζ饋?lái),可以給孩子們適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。
