男孩子不聽話怎么叫?
A
男孩子不聽話怎么叫?
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
我還有一個兒子,5歲那年被媽媽強(qiáng)行送到了幼兒園,在老師的建議下,他跟隨媽媽到了幼兒園,跟著老師學(xué)走路,然而半年過去了,孩子依舊不聽指令,與老師交流時依然是不聽指令。
到了那年,我已經(jīng)41歲了,當(dāng)時孩子小時候,我還對孩子有些大了解,所以我對孩子的教育頗為上心,認(rèn)為不能再這樣下去了。
于是,我開始了調(diào)整和改變。
一方面,我很少打斷他的話,他在家里乖乖地午睡了,和我們相處得也挺融洽,也不會過多地去說教他,而是在接送他上下學(xué)的路上,經(jīng)常給他推薦一些有關(guān)兒童心理發(fā)展方面的書籍,有意識地引導(dǎo)他去看一些早教課程。
另一方面,我又開始重新認(rèn)識到老師的重要性,也許是因?yàn)閺乃男袨榭梢钥闯鏊麑蠋煹闹匾暋?/p>
因?yàn)樗屠蠋煻挤浅釔凵?他又怎能不信任老師呢?
于是,我又對孩子進(jìn)行了有效的心理輔導(dǎo)。
從孩子上幼兒園到現(xiàn)在,我付出了很多的時間、精力,但他的表現(xiàn)并沒有絲毫改變。
孩子幼兒園里的老師都是新老師,我們在教室里安排他坐在后面,讓他一直坐著,沒什么問題。
我不知道為什么,我的情緒就一直很低落,我想把他抱在懷里,可他怎么都不愿意。
雖然他開始看書,但是并沒有開始學(xué)習(xí),還是在他旁邊看書。
每次我都會抓住他的手,讓他重復(fù)看書,但是效果并不好。
看著他痛苦的樣子,我又心疼又著急,不知道自己是該怎樣幫助他。
很多媽媽在私信中,跟我咨詢,問我有什么好的建議,可是怎樣讓孩子聽自己的話,又不傷害孩子,我也許會有所行動。
在老師的建議下,我做了以下事情。
第一件事情,是每天15分鐘,讓孩子在規(guī)定時間內(nèi),保質(zhì)保量的完成作業(yè),就給孩子買一個小玩具。
第二件事情,是每天15分鐘,讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。
第三件事情是每次完成作業(yè)后,給孩子做一個小禮物,如果他能順利完成,就給他一個小獎勵。
我是這樣做的,每天在孩子完成作業(yè)后,我會給他一個小禮物,比如一顆五角星,集齊五角星后,在合適的時間內(nèi),兒子會得到一個小禮物。
事實(shí)上,我一直認(rèn)為兒子是非常懂事的,從他記事起,我就在用這個獎勵的方式激勵他,可是我的獎勵是五角星,而他永遠(yuǎn)也很少有機(jī)會。
第四件事是對他說“好好學(xué)習(xí),以后你想干什么就干什么”。
作為家長,要善于利用一些激勵機(jī)制來激勵孩子。
如果孩子比較磨蹭,上個周末,一定要和孩子一起制定一個學(xué)習(xí)計劃,然后一起監(jiān)督孩子完成。
這個計劃包括三個方面:
第一個是,讓孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)孩子的興趣。
第二個是,讓孩子體會一下知識的力量。
當(dāng)孩子切身體會到知識的重要性的時候,他就會明白知識的力量。
第三個方面是,幫孩子體會學(xué)習(xí)的快樂。
比如說,孩子學(xué)會了某個知識后,家長可以問問孩子是不是很開心,或者是不是很喜歡,那么,家長可以問孩子,“這個知識在以后的學(xué)習(xí)過程中,你有什么感受?”
在孩子體驗(yàn)生活的過程中,他會更加地懂得,學(xué)習(xí)是為了什么。
第四個方面,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)是一個需要動腦筋的工程,如果孩子不愿意動手,不愿意動腦筋,那么,他無論多么的聰明,學(xué)習(xí)也是沒有用的。
所以,家長要想讓孩子愛上學(xué)習(xí),必須要讓孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、獨(dú)立作業(yè)。
首先,家長要有一個獨(dú)立的心態(tài),要明白,作業(yè)是孩子自己的事情,不是家長的,要讓孩子自己學(xué)會獨(dú)立完成作業(yè)。
有的家長一看到孩子寫作業(yè)就開始催促,讓孩子寫快點(diǎn),看他會不會寫不好,寫快一點(diǎn)會不會寫慢點(diǎn),讓孩子每天都很糾結(jié),怎么才能寫快一點(diǎn)呢?
你可以這樣說:寫快一點(diǎn),寫完了媽媽帶你去游樂場;寫完了英語作業(yè),就帶你去玩;寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),就帶你去旅游。
