孩子不聽話 我氣的打她
假期里,女兒自從上了一年級之后,晚上要么做題,要么睡覺,我說了幾次,但孩子老是不改,我氣得不得了,一直把她揍到心梗。
兒子早上5點半左右起床,做完了作業,又把他放到床上,哭了好一會兒,再起來就吃午飯,我又心疼他,不知道怎么辦才好。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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上午孩子還好,我就借著午飯時間從外面回來,可回來的時候,她又打她屁股,我也頭都大了。
我問她怎么回事,她說那個孩子又打她,我也心疼,不知道怎么辦。
所以,今天就來聊聊,孩子是怎么形成的?
又該如何解決。
03
我們總是找不到原因,于是,找不到方法。
我發現,家長對孩子是吼叫、打罵,但打罵完以后,孩子確實就乖了。
打罵不行,于是,只能通過吼叫的方式來解決,這也是中國父母,避之不及,最有效的方法。
就是說,只要你一打孩子,孩子就聽話,你讓他這么做,他偏偏不這么做。
你不說,他就不這樣做,你讓他這么做,他偏要那樣做。
因此,在孩子還小的時候,一方面家長要學會控制自己的情緒,另一方面要學會控制自己的情緒。
我們可以這樣跟孩子說:
“寶寶,媽媽現在有一個想法,就是讓爸爸把飯菜做好,這樣你可以吃得更多一些。”
“寶寶,你剛剛把玩具弄得很亂糟,所以爸爸收拾起來會很慢,你是愿意把玩具收拾好嗎?”
2、不要在孩子玩得正興奮時跟他說話,否則他可能會聽你的話。
比如你說:
“寶寶,請你把玩具放好,這樣玩具到處都是,我們看著電視里放不下了。”
你的火氣很快就上來了,對著孩子吼:
“不可以這樣,你應該把玩具放好!”
“不可以這樣,你剛剛才是不聽話的小孩子!”
這些規矩,孩子看似遵守,但其實是不喜歡這樣的,他不知道該怎么做,才是對他最好的。
所以,家長在跟孩子說話時,要注意自己的語氣,要考慮到孩子的感受,不能采取強制的方式,要讓孩子知道你是尊重他的。
4、給孩子自主權
孩子在逐漸成長的過程中,他是一個獨立的個體,所以要有自己的空間,所以要尊重孩子。
家長不要過多的干涉孩子的事情,要給他們獨立的空間。
但是,家長也不要把孩子當做什么都不懂的小屁孩,凡事都要管,包括孩子的學習。
對于孩子的學習問題,家長不要過多的干預,要給孩子留出適度的自由。
在這個階段,要讓孩子自己去感受生活中的樂趣,對于孩子學習成績的提高都是有幫助的,但是父母一定要注意這個階段不要操之過急,不要給孩子施加過多的壓力,幫助孩子緩解壓力,讓孩子變得更加優秀。
很多家長在孩子出現問題時,會急著幫孩子解決問題,而忽略了孩子的情緒,這樣會讓孩子感受到壓力,從而更加焦慮,影響到孩子的正常學習。
其次,家長要給孩子一定的空間。
這個時期的孩子更需要家長的關注,更需要家長有足夠的耐心去引導孩子,幫孩子度過這個時期,父母要學會示弱,學會傾聽孩子的想法,這樣才能夠讓孩子學會如何處理好和家長之間的關系。
最后,適當的放手,讓孩子自己做決定。
這個時期的孩子有一個明顯的特點就是“我已經長大了”,希望家長不要管控他,只要確保他在安全的范圍內,就讓他去做。不要在他還沒有做好準備的時候,去幫他做決定。當孩子真的做出正確的決定時,家長要及時的給予肯定,這會讓孩子信心倍增,也會讓孩子認為自己是有能力的,是值得被尊重的。
第二叛逆期
12——15歲
如果家長能夠理解孩子,給予孩子足夠的尊重,孩子會在這個時期慢慢減少叛逆的行為。
