孩子有抑郁癥主動學鋼琴的。
我和這個女孩做了整整三年的朋友,她已經完全康復了,她從高考的第一天起就不行了。她的心態已經相當穩定了。有天她回家跟我說,她現在狀態很好,數學成績非常好,還當上了數學課代表,很感謝我的學校老師,畢竟不是老師一個人教的。我回信,我說你這么快就能好起來,還要繼續努力,因為你遇到的老師是非常有愛心的老師。現在的孩子太脆弱了,一點打擊都承受不了,這樣會影響到以后的學習和生活。
孩子,假如你真的在困難的時候放棄了,你現在面臨的就是雙重打擊,你現在最應該努力的就是好好學習,因為你現在暫時不努力學習,可能你未來的將來就要多吃生活的苦,你現在的成績是在印證你的選擇。如果你選擇了放棄,那么你未來的道路上就沒有退路了。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
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