沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害200字九句
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沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲不利于學(xué)生的身體健康,非常傷腦筋。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W生的思維和行為都會(huì)受到很大影響,有些學(xué)生甚至?xí)丫W(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)成逃避現(xiàn)實(shí)的借口,在網(wǎng)絡(luò)游戲中進(jìn)行欺騙、欺騙。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)?；貋碓俅纬撩跃W(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲危害多多
1、影響身體健康:視力下降,長時(shí)間握著手機(jī),手部保持同一姿勢,也會(huì)影響手指的發(fā)育。如果小孩喜歡低頭玩游戲,對頸椎傷害也很大,容易導(dǎo)致脊椎變形。2、引起視力下降:玩手機(jī)時(shí),會(huì)把屏幕的亮度調(diào)到最低,造成眼睛長時(shí)間近距離看屏幕,會(huì)讓眼睛特別易疲勞。3、影響智力發(fā)育:沉迷于手機(jī)游戲時(shí),會(huì)使孩子對游戲特別感興趣,長期以往會(huì)使大腦處于被動(dòng)接受信息,導(dǎo)致大腦思維遲鈍,反應(yīng)能力下降。
4、影響身體發(fā)育:手機(jī)的輻射會(huì)破壞孩子體內(nèi)的激素水平,導(dǎo)致孩子身體發(fā)育遲緩,身高、體重低下。如果長時(shí)間握著手機(jī),很容易引起頸部疼痛,甚至引起頸椎病、腦卒中等嚴(yán)重的疾病。
5、影響學(xué)習(xí):沉迷于手機(jī)游戲會(huì)影響學(xué)習(xí)成績,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,進(jìn)而影響孩子的人生觀、價(jià)值觀。
6、影響親子關(guān)系:沉迷于手機(jī)游戲會(huì)影響孩子與父母之間的溝通交流,導(dǎo)致孩子與父母之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn),不利于親子之間的情感溝通。
當(dāng)然,孩子沉迷于手機(jī)游戲,也會(huì)導(dǎo)致沉迷手機(jī)游戲的情況發(fā)生,在這里需要家長朋友們引起重視并合理規(guī)劃孩子使用手機(jī)的時(shí)間。如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成了沉迷手機(jī)游戲的壞習(xí)慣,強(qiáng)制性地將手機(jī)收繳,不僅無法讓孩子擺脫對手機(jī)游戲的沉迷,還會(huì)引發(fā)親子之間的矛盾沖突,不利于孩子健康成長,不利于孩子的成長。
面對孩子沉迷手機(jī)游戲,我們可以這樣做
1、家長首先要以身作則,其次再采取行動(dòng)
在這個(gè)時(shí)候,家長需要做的就是正確地引導(dǎo)孩子正確地使用手機(jī),而不是讓孩子接觸手機(jī),因?yàn)楹⒆拥淖灾屏κ怯邢薜?如果家長不讓孩子接觸手機(jī),對孩子的成長是非常不利的。
為什么要引導(dǎo)孩子正確地使用手機(jī)呢?
首先,要以身作則,作為家長要先嚴(yán)格要求自己。
在孩子使用手機(jī)的時(shí)候,家長需要引導(dǎo)孩子合理地使用手機(jī),要知道,智能手機(jī)并不是什么洪水猛獸,它更像是一個(gè)學(xué)習(xí)的工具,工具,就像是一個(gè)進(jìn)步的工具,能夠讓孩子的學(xué)習(xí)變得更加的高效,提高孩子的成績。
其次,家長應(yīng)該以身作則,管控孩子玩手機(jī)的時(shí)間。
家長是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣,作為家長要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。
作為家長,要想讓孩子管控住自己的手機(jī),那么,首先就要管控住自己的手機(jī)。
父母是孩子的一面鏡子,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí),家長首先要反思自己,然后才能看清問題的本質(zhì),找到解決的辦法。
俗話說:“言傳身教,身教重于言傳?！?/p>
因此,在要求孩子的同時(shí),家長也要以身作則,盡量少玩手機(jī)。
除了管控孩子使用手機(jī)的時(shí)間,也要給孩子樹立榜樣,家長可以和孩子一起制定玩手機(jī)的時(shí)間計(jì)劃表,比如規(guī)定一天玩手機(jī)的時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。
和孩子一起制定規(guī)則,讓孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
當(dāng)規(guī)則制定出來后,家長要對孩子進(jìn)行監(jiān)督,并對違規(guī)的行為予以懲罰,比如不準(zhǔn)玩手機(jī)、不能在公眾場合吸煙等等。
這樣孩子就會(huì)明白了遵守規(guī)則的重要性,也會(huì)逐漸養(yǎng)成守規(guī)矩的習(xí)慣。
3、 讓孩子體驗(yàn)后果
“自然懲罰法”
是國際上最早提出來的一種方法。
其實(shí),教育孩子的時(shí)候,很多時(shí)候就像是在亂按照自己的規(guī)則做事,對于違反了規(guī)則的孩子來說,父母們有時(shí)候也應(yīng)該讓孩子們體驗(yàn)一下自然后果。
讓他們切身體會(huì)到自己行為帶來的后果,從而形成自己的行為習(xí)慣,自然而然,孩子就會(huì)避免了。
其實(shí)這個(gè)時(shí)候,如果父母能夠讓孩子體驗(yàn)一下自然后果,他們會(huì)更加珍惜,并且更加不容易犯下讓父母生氣的錯(cuò)誤。
三、以身作則
其實(shí),我們很多父母在抱怨孩子不聽話的時(shí)候,更應(yīng)該反思自己的行為習(xí)慣。
