兒童游戲沉迷是一種綜合性的心理疾病。
主要表現為:
01.游戲玩家到了沉迷的地步,為了游戲而玩游戲,他們付出了許多努力,他們并不想變成那種人。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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02.為了獲得尊重
游戲在兒童的學習和游戲中有著重要的地位,他們也需要成年人去尊重和支持他們的游戲行為,并指導他們如何與游戲者進行溝通,幫助他們學會控制游戲的時間和應用程序,使游戲成為一種新的學習方式。
03.為了獲得尊重
青少年通常會追求自我價值的實現感,或者重視自尊。
在游戲中,玩家可以追求自己的榮耀,可以體驗到來自他人的贊揚和對自我的肯定,而其中在沒有任何評價的情況下,玩家也不會感到孤獨,從而導致青少年會傾向于“高品質”的生活。
“高品質”的生活并不遙遠,甚至可以說只有在大學畢業之后,才會有可能“高品質”的生活,而“低品質”生活的學生也往往會存在“低品質”的生活。
在現實生活中,可能沒有人會抱怨,但如果你想過大學生活,無論你從事的工作內容是什么,你都清楚自己是否能夠掌握工作的價值。
所以,你對于“高品質”的生活,以及對于“低質量”的生活的判定,在某種程度上,也是一種選擇。
“高品質”的生活,高品質的生活,并不是由于生活的豐富多彩,而是因為有苦,有疲憊,有成就感。
所以,在你的生活中,當你拿起了書本,你會發現,其實生活中有太多的樂趣。
《時間的格局》這本書,就是因為作者從生活中的點點滴滴,讓你的時間有了空間,讓你可以去看更大的世界,看更遠的風景,領悟更多的人生哲理,讀更多的書籍,汲取更多的智慧,做更多的事,也讓自己成為更好的人。
我們要通過這本書,學會不抱怨,每天去讀書,從書中尋找自己的人生意義和樂趣。
當你從讀書的世界里真正的走出來,那么你的人生也會因此而精彩紛呈。
