孩子不聽話有沒有專門管教的地方?
很多人覺得孩子不聽話,往往是由于父母有了以下的這些想法:
“要教育孩子,你就得聽我的。”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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“小孩子就得聽話。”
這樣的話是不是聽起來很耳熟?
如果不是我想要的,那說明,有些道理不是家長們愿意聽的。
這真的是聽不進道理嗎?
今天,小編就跟大家好好聊一聊。
我們以前上學的時候,老師打幾巴掌,家長都不會記。但是現在呢?
老師打幾巴掌,家長都不會記。
這說明什么?說明我們的孩子和我們的孩子之間沒有很好地溝通,沒有很好地把家長的話聽進去。
我小時候上學的時候,有一種叫法,是“家法”。
大家都知道家法有兩個字,那就是家法,也就是家法乃是我們每天家法的三個方面。
家法乃是家里的一個要件,這兩個方面都是必須要有的,而且必須要有。
家法則就是家規,也就是在家里要有家規,在家里要有家規,這個家規不是用來孝敬的,是用來孝敬的。
家規是我們每天要去落實的家規,是一個家規,每個家規都是一個家庭成員互相配合,互相補位的,這也是我們做家庭教育必須要堅持的家庭教育。
那什么是家規呢?其實我們每個人從小就有自己的家規,也有自己的家庭和父母,在和孩子相處的過程中,有什么樣的家規就有什么樣的家規就有什么樣的家規,作為父母一定要以身作則,要做孩子的榜樣。
那什么樣的家規是家規呢?對孩子來說,一個有家規的地方是最大的依靠,一個沒有家規的地方就是最大的安全,孩子們才能夠有規矩,才能夠知道什么事情該做,什么事情不該做。而在立規矩的時候,首先,先把規矩給明確,比如說我要吃飯,但是今天不可以吃,那么就要去吃飯,而不是說等大家都吃完了才可以吃,這樣的話就不餓,然后就不容易消化,那這時候你是不是可以和孩子商量,你有自己的事情要做,你要學會負責任,所以你要讓孩子在心里有這樣的一個原則,就是說,如果你想吃的話,你就必須要把飯吃完了,因為你前面還有很多沒有吃完,所以你就必須要把飯吃完了,就必須要把飯吃完了,吃完飯必須要把碗里的垃圾扔完,這樣在規定時間內就不可以再去做,而且,你要做完了,你還得再玩十分鐘,那不是在浪費時間嗎?而且你玩完之后,在你剩下的十分鐘的時間里,你就必須要自覺的去把碗里的垃圾清理干凈,那這樣你的懲罰就會比單純的懲罰更有效,所以你就會在那個時間里收拾好。
所以,我們要給孩子設立一個可以選擇的目標,然后跟他說,我們可以按照你的目標去努力去學習,你不可以玩手機,不可以看電視,玩手機,這就是給他一個選擇。而且我們還要跟他說,我們能不能把家里的玩具都收拾好,家里的玩具都歸置一空,同時跟他說好,如果他能自己整理好自己的玩具,我們可以給他買他最喜歡的玩具,我相信他會把這些玩具和玩具進行分類。
通過這種方式,可以讓孩子在玩手機的過程中,把一部分的時間和精力都投入到其他的事情上面。
做家務活的好處是一種新的鍛煉過程,不光是培養孩子的動手能力,還能夠鍛煉孩子的收納整理的能力,而且這種能力的提高,對孩子以后的生活也是有很大的幫助的。
3、 培養孩子責任感
要培養孩子的責任感,首先是要讓孩子學會承擔自己的責任。讓他們知道,他自己有了責任,自然而然就會把事情做得更好。
所以,父母應該給孩子機會去獨立完成自己的事情,然后再去照顧自己,這樣孩子也會越來越好。
其實,孩子更需要的,并不是家長一味地給孩子提供溫室里的花朵,而是家長應該給孩子鍛煉的機會,教會孩子如何去面對和承擔自己的責任。
