冷漠妻子孩子 抑郁癥 焦慮癥
14歲女孩L
作為特殊家庭教育的中心在國內從事青春期教育的研究生,L女士的工作很忙,但L女士平時是一位單親媽媽。這幾天她感覺有點為難。她說:“因為孩子這個事情,她自己很著急,有時根本無法靜下心來。想要通過聯系尋求幫助,但又怕委屈,怕會出事。現在每天的家庭作業都要提交,她不知道怎么輔導孩子,怎么調整方向,還有無數次跟我說自己挺焦慮的,非常的崩潰,非常的無助,自己比死人都要痛苦。”
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
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L女士的家人和老師給L女士提供了心理咨詢的建議。L女士告訴我們,孩子成績很優秀,在小學的時候,父母就給孩子買了很多書籍,孩子也很努力的學習,成績也一直都很優秀。進入初中后,成績下降了,又是因為學校的人際關系問題,覺得自己很另類,不合群,但又不得不去做心理咨詢。
“實際上在學校老師和同學都對孩子進行心理疏導,孩子暫時放下了對父母的防御,這時候他也沒有發展到明顯的社會功能,有一定的社交能力,但這種能力會隨著孩子年齡的增長,在社會中逐漸退化,甚至有些孩子因為情感需求得不到滿足,再加上其他的一些原因,慢慢的就會對生活和學習失去興趣,厭學的情緒也會隨之逐漸出現。”
李為峰介紹了這么多青春期孩子的特點,他認為,青春期是一個變化的時期,也是一個孩子開始從家庭走向社會的最后階段。他認為,從家庭向社會轉變的時期,往往是以社會的支持系統和自我功能為中心,會出現強烈的排斥、反抗心理。他們想要尋找自己在社會上和同伴關系的同一性,在心理上擺脫對父母的依賴,特別是一些與父母背離的孩子,他們更希望得到同伴的認同,所以特別喜歡跟同伴在一起。但是,他們覺得自己同伴比父母懂得更多,知識面也比父母廣,因而此時的自尊心會較強,特別渴望得到同伴的認同,在同伴的面前表現得好,取得好的成績,受到同伴的肯定,于是孩子就會感到很自豪。同時,同伴的認可比父母的認可重要。孩子認為父母不認可自己,自己就會感到失落,就會感到失落。這就是厭學。
其實,孩子厭學是有多種表現的,家長千萬不要以為只有孩子退學了才算有了厭學情緒:
1.表現出強烈的痛苦
:有的孩子會很傷心,很沮喪,吃不下飯,睡不著覺,滿頭大汗,臉色蒼天的,眼睛睜得像銅鈴一樣,充滿了害怕;有的孩子則是出現很憤怒的情緒,甚至有的孩子在家里砸東西,可能就會出現這種情況。
2.身體不適
:孩子出現厭食、頭疼、肚子疼等癥狀,甚至出現想吐的現象。
3.煩躁
:孩子在正常的時候經常會感到很開心,但是一旦出現了狀況,這種感覺就會持續性的出現,孩子會出現吐的情況,每天早上都會感覺到胃口難受,呼吸困難,像是一潭死水。
4.反復失眠
:孩子反復失眠的情況,大概率會持續的失眠,白天會覺得特別的難受,孩子有時候還會出現黑白顛倒的情況,夜里睡不好,睡不著,白天就容易醒。
5.孩子會出現記憶力下降,注意力不集中
:孩子在玩游戲的時候,常常會專注于游戲或者聊天,而孩子長時間不愿意運動,長時間在這種關愛的環境下,孩子就會感覺到疲憊,時間久了之后孩子就會出現失眠的情況,性格也會變得沉悶,不能讓孩子經常處在安靜的環境中,孩子的視力就會下降,這樣的情況是不利于孩子長時間的睡眠的。
6.學習遇到困難
:孩子考試成績不好,家長可能會打罵孩子,這種做法也是錯誤的,孩子對考試失去了信心,認為自己不能考好,會被打罵,孩子的學習成績自然而然就會下降,所以會出現心理問題,甚至會出現焦慮癥。
綜上所述,家長要想讓孩子能夠努力學習,在期末考試中考的時候能夠考出好成績,就應該讓孩子的學習能力變得更強,那么應該如何才能讓孩子的學習能力變得更加的強大呢?
第一、掌握孩子學習的規律
孩子在學習的過程中總會遇到一些學習的瓶頸,比如難度提高、知識的鞏固、基礎的堅持、孩子的專注力不夠、做事效率低等問題。
