讓自己不沉迷手機游戲的妙法
晚上玩手機的時候能夠按時完成作業,但是如果不按時完成作業,就會受到批評,并且影響第二天上課的表現,沒有手機就不能學習,這種現象在低年級階段,是不常見的,家長們在一起討論這些問題時,有時候會出現誤會。
小周班上有個同學,非常喜歡玩手機游戲,成績一落千丈,后來老師勸他要收下手機,他才不情愿地收下了。但是放學回家后,卻無法全身心地投入到游戲當中,為此經常被媽媽批評,小周媽媽的應對方式實在讓人不解。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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為什么孩子會如此癡迷于游戲?
1、游戲本身的趣味性讓人很容易獲得,
游戲設計者借助于人性的弱點,把人性中的弱點發揮到極致,游戲當中的每一個角色都能環環相扣,讓玩家不管是在現實生活還是在游戲中,都能夠找到滿足感。因此,人性中最深切的渴望便是游戲的魅力,游戲的每一個環節都能帶給人們感官刺激,讓人獲得成就感和滿足感。這也是人們難以抗拒游戲的原因之一。
2、對游戲的控制力減弱
游戲本身的控制力減弱,是人對游戲的排斥心理。
因為,游戲本身的控制力對于青少年來說,是可控的,而游戲的內容又是有一定的限制性的,這也是導致青少年沉迷游戲的原因之一。
青少年在游戲中會體驗到一種強烈的自我實現的滿足感,這種對于在現實生活中得不到的快樂,通過游戲的方式,向外界表現出來。
在這種自我實現的自我實現過程中,有些青少年經常出現成癮的傾向。
據專家分析,大部分青少年之所以會沉迷于游戲,只不過是因為他們在現實生活中得不到父母的認可,以及學習上的挫折,如同游戲中的角色設置,讓他們在游戲中找到了存在感,如同在現實生活中缺少父母的肯定,這種感覺很容易讓青少年尋找不到存在感,甚至會在虛擬世界中去尋求滿足感。
因此,在引導青少年沉迷游戲時,父母的責任不僅要有一個“足夠好的”,還要有一個“靈活”,就像游戲中的升級打怪一樣,有些父母其實不會玩,但“動”出來的話,就很容易讓孩子接受不了。
“動”是需要調動全身的力量,如果孩子受到的是正面的鼓勵,那么他就會正確地朝著目標行進,越跑越遠。
而現實生活中,我們能做的就是將自己的力量帶入到虛擬世界,比如孩子們經常會把現實世界中的某個角色“打碎”,這是在虛擬世界里建立的。
于是孩子們在游戲里就可以“廝殺”。“殺人”這個游戲就會成為他們釋放壓力的途徑,在這個虛擬世界中他們可以釋放他們的不良情緒,通過游戲來釋放自己的不良情緒。
另一方面,在游戲的虛擬世界中,孩子們可以“殺人”,而在現實世界中,孩子們在游戲中也能實現自我價值。
其實在日常生活中,我們不難發現,在游戲中很多孩子會將自己跟別人進行比較,在他人的眼里都是一個很優秀的人,但在孩子們的眼里,可能會存在一些小毛病。
我們總是習慣了被別人家的孩子作為榜樣,但我們是否想過,你家的孩子也有這樣的情況,你有當著孩子的面玩手機嗎?你有對孩子說過類似的話嗎?
我們也許也想要同樣的玩具,想讓孩子按照自己的意愿去做一件事情,但是你有沒有想過孩子為什么會有這種想法?
是孩子對你要求過高,還是孩子對你太苛刻?
首先,孩子會說話是因為有自己的想法,也就是在孩子的心里,他可能覺得有些什么事情可以做,所以他就不去聽從父母的話,但是孩子的想法是不一樣的,如果有些事情父母卻一直在替孩子去做主,孩子的想法就會產生矛盾,不利于孩子的成長。
其次,孩子會頂嘴是因為不知道該如何表達,或者說不知道怎么樣表達自己的想法。
就好像是一個小男孩在超市里面跟著爸爸逛超市,他想要一個玩具,但是爸爸不給他買,他就會哭鬧,就是不想理睬這件事。
